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父母應(yīng)該了解，兒子在上初中之后極易出現(xiàn)厭學(xué)癥，當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子的厭學(xué)的情緒時(shí)，首要問題是盡快找到解決孩子問題的辦法，及時(shí)矯正孩子的厭學(xué)的癥狀，以下有幾個(gè)方法可以幫助家長有效矯正孩子的厭學(xué)癥狀，僅供參考
2017-10-26
初中階段的孩子極容易出現(xiàn)不愛學(xué)習(xí)的情況，繁重的課業(yè)壓力和父母的殷切期望都會(huì)對(duì)他們?cè)斐梢环N困擾，學(xué)習(xí)成績的不理想使得他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣逐漸失去，所以家長會(huì)比較擔(dān)心孩子出現(xiàn)這種狀況。 原因一：中學(xué)生現(xiàn)在面
2017-10-26
初中階段的學(xué)生出現(xiàn)不愛學(xué)習(xí)的情緒是比較正常的現(xiàn)象，家長也無需過度擔(dān)憂，只要能夠遵循正確的原則對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)和教育，必定能夠幫助孩子走出不愛學(xué)習(xí)的困境。下面有一些建議可以幫助家長，僅供參考！ 家長需要明
2017-10-26
初中階段男生產(chǎn)生不愛學(xué)習(xí)的情況時(shí)應(yīng)該怎么辦呢？這是許多家長都比較擔(dān)憂的問題，因?yàn)槌踔嘘P(guān)鍵階段，學(xué)業(yè)壓力也在逐漸加大，新開設(shè)的各類學(xué)科對(duì)有些學(xué)生來說也比較難以入手，所以很多孩子成績下降隨之產(chǎn)生不愛學(xué)習(xí)
2017-10-26
男孩子在初中階段同樣會(huì)面臨許多壓力，學(xué)業(yè)，考試等方面對(duì)學(xué)習(xí)固然造成了很大的壓力，但是在同樣的壓力下，他們自身所感受到的壓力程度卻不同，有的甚至產(chǎn)生截然不同的效果，這是與人人的個(gè)性特質(zhì)有關(guān)。 1、個(gè)人追
2017-10-26
孩子進(jìn)入初中之后往往會(huì)有表較大的壓力。來自學(xué)業(yè)也來自父母，所以作為家長，在孩子成長和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻，應(yīng)該給予孩子更多的寬容和理解，不要給孩子施加過多的壓力。 對(duì)于初中孩子的關(guān)心，父母可以從尊重、寬容、
2017-10-26
初中生有壓力是比較正常的現(xiàn)象，只要不會(huì)嚴(yán)重到影響身心健康發(fā)展的話是可以通過自我調(diào)節(jié)的方式解決的，有時(shí)候一定的壓力也會(huì)成為你學(xué)習(xí)前進(jìn)的動(dòng)力，壓力大并不意味著壞事，但是一定要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。 第一，接受壓力
2017-10-26
當(dāng)初中生產(chǎn)生心理壓力時(shí)，自我調(diào)節(jié)可以說是最快也是最有效的方式，自己能夠擺脫壓力的束縛，才能夠徹底從困境中走出來，面對(duì)各種難題。那么青少年自身應(yīng)該如何進(jìn)行自我調(diào)節(jié)心理壓力呢？ 首先，要學(xué)會(huì)正確地面對(duì)生活
2017-10-26
初中階段的孩子課業(yè)比較繁重，難免會(huì)有來自學(xué)習(xí)的壓力，這是當(dāng)前比較常見的一中情況。父母應(yīng)該與孩子多溝通多交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，幫助孩子舒緩內(nèi)心壓力，提高學(xué)習(xí)成績，讓孩子健康成長。 現(xiàn)在中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力都很大
2017-10-26
進(jìn)入初一年級(jí)，許多孩子無法短時(shí)間適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和應(yīng)付繁重的課業(yè)難題，常常會(huì)產(chǎn)生心理壓力，此時(shí)孩子們的心理和生理都尚未成熟，面對(duì)巨大的壓力時(shí)無法有效的進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。 初一是學(xué)生從能力上拉開差距的第一個(gè)
2017-10-26
升入初中后，學(xué)習(xí)壓力逐漸增大，女孩子對(duì)這方面更加敏感，一旦成績有些許下滑都會(huì)給自己增加壓力，同時(shí)除了學(xué)習(xí)方面的壓力，還有一些家庭環(huán)境因素也會(huì)造成孩子的壓力增加，具體表現(xiàn)在那些方面呢？ 來自考試的壓力。
2017-10-26
升入初中階段的孩子之所以會(huì)產(chǎn)生巨大的壓力，主要是因?yàn)檎n業(yè)繁重，學(xué)習(xí)競爭激烈，導(dǎo)致他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)無法適應(yīng)巨大的變化，成績不理想，學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳都會(huì)在無形中增加自己的壓力。那么初中生學(xué)習(xí)壓力大的具體表現(xiàn)有
2017-10-26
很多升入初三的學(xué)生會(huì)感覺壓力倍增，面對(duì)升學(xué)的壓力和繁重的復(fù)習(xí)計(jì)劃，常常會(huì)手足無措，她們時(shí)常被巨大的壓力 逼迫 的想哭，想要發(fā)泄，疲累不堪。但是自身是否有想過也許還有其他原因讓你產(chǎn)生這種情緒呢？ 這所謂的
2017-10-26
當(dāng)孩子出現(xiàn)心理壓力大的情況時(shí)，家長不必過度擔(dān)心，可以嘗試從旁引導(dǎo)孩子自己進(jìn)行緩解壓力，如果家長過多的敢于反而會(huì)加重孩子的壓力。 不可否認(rèn)，學(xué)習(xí)壓力的產(chǎn)生一部分是源于心理因素。特別是即將參加中考、高考的
2017-10-26
當(dāng)初中生發(fā)現(xiàn)和感知到內(nèi)心巨大的心理壓力時(shí)，應(yīng)該及時(shí)與家長和老師進(jìn)行反饋，尋求最有效的幫助才能盡快解決自己的心理壓力問題。如果沒有壓力大的情況出現(xiàn)，也要學(xué)會(huì)預(yù)防，子啊日常生活中多多積累，多多學(xué)習(xí)相關(guān)知
2017-10-26
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