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吳天際的爺爺奶媽都是參與過我國第一枚原子彈研制的科學(xué)工作者。吳天際的爸爸媽媽都是恢復(fù)高考后的第一屆大學(xué)生，在大學(xué)當(dāng)教師。這樣的家學(xué)淵源特別是母親的言傳身教，以及人大附中的通用技術(shù)教育、創(chuàng)造教育和研究性
2008-10-20
中學(xué)生獲取知識的主要渠道是在課堂上。課堂學(xué)習(xí)效率的高低直接決定著學(xué)習(xí)的效果。課堂45分鐘是老師傳授精華知識的時(shí)間，每一個(gè)45分鐘都是不可重復(fù)的，時(shí)間錯(cuò)過就沒辦法彌補(bǔ)了。初三生一定要在這個(gè)時(shí)間段里全身心投入
2008-10-20
老師們，同學(xué)們：大家上午好！很榮幸今天能和大家一起交流自己在初中三年的學(xué)習(xí)和生活體會(huì)。首先恭喜各位，能夠來到人大附中這所令世人矚目的學(xué)校，這是多少學(xué)子為之奮斗而夢寐以求的目標(biāo)！今天，這種夢想能在你們身
2008-10-17
語文緊跟老師節(jié)奏，堅(jiān)持每天閱讀崇文區(qū)教育研修學(xué)院曾志紅學(xué)生要信其師。初三生要緊跟老師的節(jié)奏，認(rèn)真聽講，仔細(xì)做好筆記以免落下新知識點(diǎn)。到了初三年級，學(xué)生還要注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，講究聽課效率，與老師多交流
2008-10-13
在北京大學(xué)2008年開學(xué)典禮上的發(fā)言英語系80級校友、新東方教育科技集團(tuán)董事長兼總裁俞敏洪2008年9月21日北大原來從未邀請過校友在開學(xué)典禮上講話，2008年開學(xué)典禮，北大邀請了新東方教育科技集團(tuán)董事長兼總裁俞敏洪
2008-10-09
如何應(yīng)對09年中考數(shù)學(xué)變化？明年中考數(shù)學(xué)全部是新教材，新課程下的新教材淡化了數(shù)學(xué)知識之間的一種邏輯演繹體系，知識點(diǎn)比較分散，這給我們的復(fù)習(xí)帶來了一定的困難。我們要化更大的精力研究數(shù)學(xué)新教材。教材是教與學(xué)
2008-10-05
語文考試是檢測學(xué)生對語文知識掌握及運(yùn)用情況的主要手段。答對答好試題，是每個(gè)學(xué)生所努力追求的重要學(xué)習(xí)目標(biāo)。但實(shí)際上有相當(dāng)一部分學(xué)生答題時(shí)還存在著許多的問題，因此往往成績不如人意。仔細(xì)分析一下學(xué)生在中考答
2008-10-05
第一個(gè)要鑲進(jìn)孩子生命里的軟件是自尊心當(dāng)孩子開始尊重自己，把自己當(dāng)作和別人一樣平等的人來尊重的時(shí)候，孩子的主體人格就建立起來了。自尊心是孩子精神人格的脊梁。如果孩子沒有建立起自尊心，他就不會(huì)在意別人怎樣
2008-10-05
親愛的家長，人生要經(jīng)歷許多挫折和磨難，在磕磕絆絆后，也許你們自己會(huì)總結(jié)出一些人生經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，何不從小就告訴孩子，也許就會(huì)改變孩子以后的人生。第一句話是：優(yōu)秀是一種習(xí)慣。這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說
2008-10-05
稱職家長自封四職孩子進(jìn)入初三，家長要做哪些事才不至于幫倒忙？本報(bào)記者采訪了有關(guān)專家和有經(jīng)驗(yàn)的班主任及任課教師。他們認(rèn)為，稱職的家長可自封四職。適時(shí)點(diǎn)撥當(dāng)好家庭教師北京一六一中初三教師靳育紅認(rèn)為，孩子在
2008-09-28
近日，中國教育學(xué)會(huì)會(huì)長顧明遠(yuǎn)再次呼吁停止評選三好學(xué)生，稱易給未成年人造成不公平和傷害，一石激起千層浪。而據(jù)記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，隨著評價(jià)角度的多元化，曾激發(fā)著幾代人奮發(fā)向上的三好學(xué)生評選，含金量有所下降，不再
2008-09-28
作業(yè)沒寫完不開飯讓兒子學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間兒子上學(xué)前班之后，我們給兒子訂了一條規(guī)矩——放學(xué)回家馬上做作業(yè)，作業(yè)沒做完之前，全家誰也不許開飯。剛開始，兒子自然有點(diǎn)不適應(yīng)。從盡情玩樂的幼兒園到整天上課的學(xué)校，一放
2008-09-26
俗話說，良好的開端等于成功的一半。國慶節(jié)到來之前，所有的中學(xué)生剛剛進(jìn)入新的學(xué)年不足一個(gè)月，很多人會(huì)由于對新的年級的學(xué)習(xí)節(jié)奏把握不準(zhǔn)、學(xué)習(xí)環(huán)境不太適應(yīng)而暫時(shí)陷入困境，特別是高三、初三的學(xué)生，對突然加大的
2008-09-26
習(xí)慣是經(jīng)過反復(fù)練習(xí)而形成的較為穩(wěn)定的行為特征，好的習(xí)慣可以帶來好的結(jié)果，而壞的習(xí)慣只能帶來不好的結(jié)果，在許多時(shí)候，孩子的學(xué)習(xí)成績不理想，就是由于有一些壞的習(xí)慣在作怪。一.學(xué)習(xí)無計(jì)劃學(xué)習(xí)上不明白自己要干
2008-09-26
俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。對于廣大中小學(xué)生而言，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃并認(rèn)真地執(zhí)行，能有效地提高自己的學(xué)習(xí)成績，使自己全面發(fā)展；而沒有計(jì)劃的學(xué)習(xí)則會(huì)讓自己陷入盲目和被動(dòng)。新學(xué)期已經(jīng)開始了，沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃的同學(xué)
2008-09-25
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