學(xué)習(xí)、應(yīng)考的秘訣

    在海口市雙島學(xué)園初三年級的演講 

　　同學(xué)們，老師們：

　　大家好！今天在這里給大家做一個關(guān)于迎中考的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法講座，題目是《學(xué)習(xí)、考試的秘訣》。作為學(xué)生，無論他目前的成績是好還是差，每個人都想考一個好成績。至今，我沒有發(fā)現(xiàn)哪一個學(xué)生不想考一個好成績的。但是怎樣才能考一個好成績呢？有沒有一個秘訣，念一念，就可以考一個好成績呢？我的回答是：秘訣是有的，但不能只是念一念，而是要努力去做。因為如果把秘訣告訴了你，你只是念一念，甚至念了很多遍，都把都它背下來了，也還是考不了一個好分?jǐn)?shù)。只有按照秘訣上所講的方法努力去做才行，做到了，成績就上來了，做不到，沒辦法，只能怪你的功夫不夠，或者是你的悟性不好。下面就來揭示這個考試的秘訣。

　　一、確立明確的目標(biāo)

　　做任何事情首先要確立目標(biāo)，這是最為重要的。有沒有目標(biāo)完全不同。有了目標(biāo)，行動就有了方向，就有了動力，就容易排除干擾。許多同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，原因是沒有明確的目標(biāo)，不知道自己將來想做什么，不知道自己現(xiàn)在應(yīng)該做什么，漫無目的，得過且過，時間不知不覺就一天天過去了，一轉(zhuǎn)眼就到了中考（高考）的日子了，才發(fā)現(xiàn)自己還沒有作好準(zhǔn)備。那時后悔也來不及了。

　　大家知道，初三八班的同學(xué)學(xué)習(xí)成績較好，不僅是在雙島學(xué)園內(nèi)部相比，就是在全市、全省范圍內(nèi)，包括與海中、僑中的學(xué)生相比，成績也是好的，原因是每個同學(xué)都有一個明確的目標(biāo)，所以每個同學(xué)每天都精神抖擻，朝著自己的目標(biāo)努力。經(jīng)過這樣長期的努力，日積月累，成績好是不足為奇的。

　　有同學(xué)問，我的基礎(chǔ)較差，制定目標(biāo)有用嗎？我的回答是：當(dāng)然有用啦！你的基礎(chǔ)差是你原來沒有努力，或不會努力。但是你腦子不笨吧！只要你現(xiàn)在確立了目標(biāo)，開始努力還來得及。做任何一件事首先是你想不想去做，其次才是能不能做到。如果你想，就會去尋找實現(xiàn)目標(biāo)的辦法和措施，并努力去實施。如果想都不想，當(dāng)然成功的可能性就很小了，除非天上掉一個大餡餅。大家知道這是不可能的。至于說能不能呢？我認(rèn)為只要你想，并認(rèn)真努力去做，就肯定能做到，除非你是弱智。我在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時，對于每個學(xué)生，都會根據(jù)他的具體情況，幫他們制定目標(biāo)。例如，基礎(chǔ)差的學(xué)生，要求他們先能做到爭取門門及格，成績好一些的就要求他們在班上或年級取得好的名次，并教給他們一些具體的學(xué)習(xí)方法。有方向，有措施，經(jīng)過一段時間努力，大多數(shù)學(xué)生都有明顯的進(jìn)步。

　　二、大目標(biāo)化成小目標(biāo)

　　有了目標(biāo)，下一步就是如何實現(xiàn)這個目標(biāo)，就是要尋找實現(xiàn)目標(biāo)的途徑和方法，同時要為實現(xiàn)自己的目標(biāo)付出辛勤的勞動和汗水。制定了目標(biāo)，不去努力實施，就失去了制定目標(biāo)的意義。

　　要實現(xiàn)目標(biāo)，第一個任務(wù)是分析自己，有哪些優(yōu)勢和劣勢？怎樣才能發(fā)揮自己優(yōu)勢？怎樣彌補(bǔ)自己劣勢？要在自己的基點(diǎn)和目標(biāo)之間架設(shè)一道橋梁。這道橋梁就是把大目標(biāo)分解成一個個階段性的小目標(biāo)，化成每天要完成的任務(wù)。當(dāng)這些小目標(biāo)都如期完成了，你的大目標(biāo)就越來越近了。

　　還有的同學(xué)不是沒有目標(biāo)，例如，他也想考個好成績，他想考上重點(diǎn)高中（或大學(xué)），但是不會把這個大目標(biāo)化成每天要完成的小目標(biāo)，結(jié)果今天的任務(wù)推明天，明天推后天，最后問題越積越多，最終完不成了，算了放棄吧，他的大目標(biāo)就化為烏有了。

　　制定好了目標(biāo)和實施計劃，接著就是付諸于行動，為之而努力奮斗了。那么應(yīng)該怎樣努力呢？

　　三、唱好“聽講、閱讀、做練習(xí)”三部曲

　　就是認(rèn)真聽講，認(rèn)真閱讀教科書、參考書，認(rèn)真做練習(xí)。聽講、閱讀、做練習(xí)是學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的三部曲，缺一不可，順序顛倒了也不行。

　　上課要認(rèn)真地聽講很重要。雙島學(xué)園的老師，我接觸了不少，一聽他們講話，我就感覺出他們的經(jīng)驗很豐富，而且很敬業(yè)。只要大家按照老師講的去做，一般很容易考出好成績。問題是許多學(xué)生上課時注意力不集中，講話、開小差，老師講的沒有注意聽，后來才發(fā)現(xiàn)不會了。

　　聽講之后，不是直接做作業(yè)，而是要先看書，即閱讀教科書和參考書，仔細(xì)消化老師所講的內(nèi)容。學(xué)習(xí)是一個思維的過程，只有通過聽講和閱讀，把學(xué)習(xí)的內(nèi)容弄懂、吃透了，然后再去做習(xí)題，不僅做題的速度快很多，而且做題的質(zhì)量也提高了。我們現(xiàn)在許多學(xué)生學(xué)習(xí)成績提不高，做習(xí)題的速度太慢，其主要原因是不會閱讀，對定理、公式理解不深，做題時只會照貓畫虎，達(dá)不到一定的思維深度和應(yīng)有的解題效果。

　　做習(xí)題是學(xué)習(xí)過程中的一個重要環(huán)節(jié)，但不是主要環(huán)節(jié)。什么是學(xué)習(xí)的主要環(huán)節(jié)？是聽講和閱讀，一個學(xué)生的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)不強(qiáng)，集中體現(xiàn)在他的聽講和閱讀能力，而做題是為聽講和閱讀服務(wù)的，一是檢查上課聽懂了沒有？教科書讀懂了沒有？二是檢查理解的深不深。如果你說你上課聽懂了，書也讀懂了，但是不會做習(xí)題，那你沒有真懂。有些學(xué)生上課不認(rèn)真聽講，課后不認(rèn)真閱讀，內(nèi)容都沒有弄懂，怎么做題？最后只好問同學(xué)，答案一抄了之。這就是不會學(xué)習(xí)。

　　據(jù)我所知。學(xué)校為了擴(kuò)大學(xué)生的視野，增加習(xí)題量，許多學(xué)科都要求學(xué)生訂了輔導(dǎo)報。有些學(xué)生從來都沒有從頭到尾認(rèn)真閱讀，只做老師布置的習(xí)題，老師不布置就不做，完全沒有學(xué)習(xí)的主動性。許多學(xué)生習(xí)題不會做，只有一個辦法，就是問。我不是說問不好，不懂是要問的，但要在思考之后再問。而有些問題根本就不用問，答案就在書上或同一張報紙上，他懶得去閱讀。問問題一定要經(jīng)過大腦思考之后，再問效果才好。因為學(xué)習(xí)是一個思維的過程，從來不進(jìn)行思考，不會進(jìn)行思維，怎么能學(xué)得會、考得好呢？

　　要想取得一個好成績，一定努力下功夫，要加大習(xí)題量，但時間有限，怎樣才能做到這一點(diǎn)呢？這就要合理安排時間。

　　四、合理地安排時間

　　上帝是很公平的，分配給每個人的時間都是一樣的，關(guān)鍵是你會不會利用。怎樣安排時間才是合理的呢？就是學(xué)習(xí)的時間學(xué)習(xí)，休息的時間休息，活動的時間活動。

　　有的學(xué)生看起來學(xué)習(xí)很努力，晚上學(xué)習(xí)熬到很晚，擠占了睡眠時間，第二天上課時精神不濟(jì)，課堂上打瞌睡；有的學(xué)生課間幾分鐘抓得很緊，但上課或自習(xí)時注意力不集中，腦子開小差，或者講話嬉戲，浪費(fèi)了大塊的學(xué)習(xí)時間；還有的學(xué)生學(xué)習(xí)非常努力，每時每刻都在學(xué)習(xí)，似乎抓得很緊，但是因為不會休息，睡眠不足或戶外活動太少，大腦始終處于疲勞狀態(tài)，學(xué)習(xí)效率很低，這是在非常辛苦地浪費(fèi)時間。

　　這里給大家提一點(diǎn)建議，就是晚上十點(diǎn)或十點(diǎn)半之后就不要學(xué)習(xí)了，要趕快洗漱準(zhǔn)備睡覺，要盡量早點(diǎn)睡，晚點(diǎn)起；中午下課堅決不再看書（上午已經(jīng)上了4、5節(jié)課，腦袋瓜昏沉沉的，再看書效率很低）要抓緊時間吃飯，然后早點(diǎn)午休，下午起床趕上上課就行；下午三節(jié)課后一定要到操場上活動活動，這是積極休息。有學(xué)生說這樣學(xué)習(xí)的時間不是比別人少了很多？我說一點(diǎn)都不少，因為這樣每天還有十小時以上的學(xué)習(xí)時間。只要學(xué)習(xí)時注意力集中，全力以赴開動腦筋，學(xué)習(xí)時間就已經(jīng)足夠了。（其實學(xué)生每天學(xué)八個小時就足夠了，而且也很累了，再延長學(xué)習(xí)時間效率就很低了。在校生每天能夠?qū)W習(xí)十個小時以上，是因為上課聽講時勞動強(qiáng)度不大，否則根本受不了。）

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