中考估分，請端正心態(tài)！

近年的中考，考生填報升學(xué)志愿安排在文化考試結(jié)束后、成績公布前。估分是考生填報志愿的重要依據(jù)，估分能否做到比較客觀、準(zhǔn)確，對每一位考生至關(guān)重要。有關(guān)專家建議，在估分的過程中，考生必須調(diào)整好心態(tài)。

　　專家告訴記者，考生受主客觀因素的影響，估分出現(xiàn)較大誤差并不鮮見。造成估分較大誤差的原因除了考生不了解評分細(xì)則、對答案把握不準(zhǔn)外，主要是考生在估分時會受到一些心理因素的影響，表現(xiàn)在：

　　周圍同學(xué)的“暗示”作用。調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示，班級與班級相比，有的普遍高估，有的普遍低估，這就是同學(xué)之間相互“暗示”作用的結(jié)果。比如陳同學(xué)聽說班上比自己成績好一點(diǎn)的李同學(xué)估分比自己少，馬上就認(rèn)為自己可能估高了，要扣分。作為考生須切記，不要受他人的影響，要在研究試題答案上多下功夫。

　　升學(xué)“目標(biāo)”的誘導(dǎo)。比如孫同學(xué)一心向往某名牌高中，而老師、家長都認(rèn)為他的成績達(dá)不到，為了讓家長和老師能同意他“拼一拼”，填報那所名校，在估分時他也會故意拔高，這就是心中“目標(biāo)”的誘導(dǎo)作用。

　　對責(zé)難的規(guī)避。有些家長對孩子的期望值過高，但孩子考得較差，怕家長責(zé)備，就有可能有意無意高估自己的得分，以求得父母暫時的“寬慰”。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，低分段的考生高估的比例大大高于高分段的考生，且分?jǐn)?shù)越低，高估的幅度越大，其原因大概就在于此。

　　專家說，作為家長，對上述情況應(yīng)該比考生有更清醒的認(rèn)識，才能協(xié)助孩子客觀、準(zhǔn)確地估算出自己的中考成績，從而為正確填報志愿提供可靠的依據(jù)。

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