語(yǔ)文：重視課外延伸材料
《考試說(shuō)明》解析
今年的中考語(yǔ)文題型將沿襲去年風(fēng)格，保持穩(wěn)定。閱讀題部分比較重視學(xué)生多角度、有個(gè)性的閱讀評(píng)價(jià)�，F(xiàn)代文學(xué)作品閱讀的最后一題可能會(huì)出現(xiàn)對(duì)人物、事件、內(nèi)容或主旨等的評(píng)價(jià)，這種題開(kāi)放性很強(qiáng)，不少學(xué)生很不適應(yīng)，容易失分。
備考建議
積累與運(yùn)用題部分
按《考試說(shuō)明》所列的知識(shí)點(diǎn)分板塊進(jìn)行逐項(xiàng)復(fù)習(xí)，要先系統(tǒng)后重點(diǎn)，從單項(xiàng)到綜合，由課內(nèi)延伸拓寬到課外材料。
例如“字音字詞”部分，平時(shí)應(yīng)注意收集自己容易讀錯(cuò)、寫錯(cuò)的字，復(fù)習(xí)階段必須充分利用課本，夯實(shí)基礎(chǔ)，避免將來(lái)出現(xiàn)不必要的失分。
閱讀題部分
1、文言文閱讀
考查的重點(diǎn)一般是一詞多義、古今異義、通假字、常見(jiàn)虛詞以及文言句子的翻譯等內(nèi)容�？忌灰龊梦难詫�(shí)詞、虛詞、文言成語(yǔ)和文言句式的積累。
2、現(xiàn)代文閱讀
現(xiàn)代文閱讀答題把握“一原則兩注意”。“原則”就是要牢記答案在文中，一定要根據(jù)文章內(nèi)容、主題來(lái)回答。“兩注意”：一要注意回答問(wèn)題尤其是概括闡述性的題時(shí)，盡量用平實(shí)的語(yǔ)言；二要注意答題不要超出或偏離問(wèn)題所指向的要點(diǎn)。
寫作題部分
《考試說(shuō)明》沒(méi)有明確提及中考將考查何種題型的作文，考生在復(fù)習(xí)時(shí)還是應(yīng)做到全面。但情景式命題作文應(yīng)作重點(diǎn)訓(xùn)練。
寫作時(shí)，寫人記事發(fā)議論，讓現(xiàn)實(shí)生活的“境”與溢出紙外的真情相呼應(yīng)；寫景狀物，繪形繪色；寫人敘事，生動(dòng)傳神；議事言理，生動(dòng)風(fēng)趣。語(yǔ)言“有文采”，可以彌補(bǔ)考場(chǎng)作文其他方面的不足。
數(shù)學(xué)：考點(diǎn)增加難點(diǎn)調(diào)整
《考試說(shuō)明》解析
從《考試說(shuō)明》來(lái)看，考查的知識(shí)點(diǎn)有所增加，新增考點(diǎn)有：利用不等式性質(zhì)解決實(shí)際問(wèn)題，函數(shù)的三種表示法，多邊形的內(nèi)、外角和，多邊形的概念，線段、矩形、平行四邊形、三角形的重心及其物理意義，圓錐側(cè)面積，圖案的欣賞和設(shè)計(jì)，定義、定理、命題的題設(shè)、命題的結(jié)論等有關(guān)概念，反例的作用，原命題、逆命題及其關(guān)系，反證法等。
從《考試說(shuō)明》的樣卷來(lái)看，雖然題型、題量和難度沒(méi)有多大變化，但考查的知識(shí)重難點(diǎn)有所調(diào)整，例如選擇題中增加了科學(xué)計(jì)數(shù)法的運(yùn)用，和圓中多個(gè)結(jié)論的驗(yàn)證；解答題的24題，注重考查用數(shù)形結(jié)合的思想方法解答線段與坐標(biāo)的相互轉(zhuǎn)化問(wèn)題，也考查了圖形旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)及其應(yīng)用。
備考建議
回歸課本，緊扣《說(shuō)明》
精讀教材，針對(duì)考試說(shuō)明的考點(diǎn)及能力要求，對(duì)知識(shí)來(lái)一次大清理。有針對(duì)性的訓(xùn)練，不要盲目進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)。立足課本，注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練，提煉基本的解題方法，力爭(zhēng)基礎(chǔ)題不丟分。
專題訓(xùn)練，抓住重點(diǎn)
注重知識(shí)的綜合運(yùn)用，側(cè)重?cái)?shù)學(xué)能力的培養(yǎng)和提高。利用模擬題訓(xùn)練自己的速度和精度，訓(xùn)練自己答題的規(guī)范化、準(zhǔn)確率。把平時(shí)考試中常犯的錯(cuò)誤記下來(lái)，每次考試做錯(cuò)的題目收集在一起建立“病例卡”，找出“病因”，開(kāi)出“藥方”，經(jīng)常拿出來(lái)看看，想一想錯(cuò)在什么地方，怎樣改正？
實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，模擬訓(xùn)練
通過(guò)模擬考試查漏補(bǔ)缺，訓(xùn)練答題的速度和計(jì)算的準(zhǔn)確率以及心理的適應(yīng)程度。這個(gè)階段的訓(xùn)練十分必要，例如：打草稿不要亂寫亂畫，中考只發(fā)一張草稿紙，要節(jié)約使用，要力求規(guī)范，字不一定要寫得漂亮，但一定要流暢、清晰。平時(shí)作業(yè)和每次考試要力求嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。
英語(yǔ)：聽(tīng)力測(cè)試比重增加
《考試說(shuō)明》解析
今年武漢中考英語(yǔ)聽(tīng)力題結(jié)構(gòu)設(shè)置、考試詞匯、閱讀理解長(zhǎng)度、難度系數(shù)說(shuō)明與去年略有變化。
1、聽(tīng)力測(cè)試今年考試將增加比重，各由原來(lái)的5小題增至6小題。在第三節(jié)中，短文理解題由原來(lái)的5小題減至3小題，降低了難度。
2、考試詞匯有所調(diào)整，在去年版本的基礎(chǔ)上刪減一些使用頻率不高的詞匯，另外將從教材中選一些常用詞匯作為考試詞匯。
3、去年該科目有具體的難度系數(shù)0.65，而今年的考試說(shuō)明中沒(méi)有給出具體的難度系數(shù)。
備考建議
選擇填空：
從《考試說(shuō)明》樣題可以看出，單選題是最有可能的增分點(diǎn)。建議考生準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本，認(rèn)真分析錯(cuò)誤原因，利用課余時(shí)間反復(fù)多看。
完形填空：
建議考生在B篇完形填空解題上采用“三步法”策略。
第一步，通讀全文知曉大意，弄清短文的要素，如人物之間的關(guān)系，事情發(fā)展的起因、過(guò)程、結(jié)果等；第二步，細(xì)讀語(yǔ)意篩選答案；第三步，聯(lián)系全文核定答案。
閱讀理解：
閱讀理解是全卷的重要部分。訓(xùn)練時(shí)應(yīng)采取以下幾步：縱觀全文抓主題，帶著問(wèn)題尋答案，字里行間找依據(jù)，反復(fù)品味隱含義，分析琢磨弦外音，破解難句定答案，回顧文章核答案。
閱讀理解填詞：
要求考生根據(jù)句子中每空留下的首字母推斷寫出英語(yǔ)單詞，同時(shí)要根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和單詞在句中的位置，決定單詞的形式。解題方法就是：根據(jù)語(yǔ)境定單詞，根據(jù)結(jié)構(gòu)定形式。
書面表達(dá)：
平常訓(xùn)練時(shí)，要看清文章的要求，按先后順序來(lái)表達(dá)。句子一定要簡(jiǎn)潔，緊緊扣住話題。
歷史與社會(huì)：學(xué)會(huì)翻書
《考試說(shuō)明》解析
考查范圍中，《我們生活的世界》(七年級(jí)上冊(cè))，占5%左右；《我們傳承的文明》（八年級(jí)下冊(cè)），占50%左右；《我們面對(duì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)》（九年級(jí)全一冊(cè)），占45%左右。體現(xiàn)了歷史與社會(huì)學(xué)科特點(diǎn)，旨在幫助學(xué)生理解歷史與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，從綜合性、人文性、開(kāi)放性、時(shí)代性上培養(yǎng)學(xué)生善于觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
備考建議
《歷史與社會(huì)》學(xué)科首次納入武漢市中考，考生要認(rèn)真研讀考試說(shuō)明，圍繞《考試說(shuō)明》中的考試內(nèi)容及要求，策劃好復(fù)習(xí)備考工作，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地復(fù)習(xí)。哪些重要的歷史事件和歷史人物是在達(dá)標(biāo)要求的哪個(gè)層次，要弄清楚。請(qǐng)考生對(duì)照《考試說(shuō)明》第163、164頁(yè)的表格復(fù)習(xí)。
思想品德、歷史與社會(huì)合卷考試成績(jī)等級(jí)，按分?jǐn)?shù)折算，分為四個(gè)等級(jí)：（80分-72分）A等、（71分-60分）B等、（59分-48分）C等、（47分及以下）D等。考生要特別注意，1分之差可能就掉一個(gè)等級(jí)。在試卷結(jié)構(gòu)中，選擇題的內(nèi)容范圍在“目標(biāo)要求”的“了解”、“理解”層次；非選擇題在“掌握”的層次之中。在訓(xùn)練過(guò)程中，對(duì)元月調(diào)考試卷、四月調(diào)考試卷、“說(shuō)明”中的題型示例、四月調(diào)考后的武漢市訓(xùn)練題，這四套題提醒考生們重點(diǎn)關(guān)注。
雖說(shuō)是開(kāi)卷考試，也要重視教材。熟悉課本、鞏固知識(shí)，考試時(shí)翻書查看就容易些。
科學(xué)：關(guān)注身邊生活現(xiàn)象
《考試說(shuō)明》解析
物理中考試卷中易、中、難的試題比例大概為7：2：1左右，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念、基本技能的考查是中考的重點(diǎn)。
生物《考試說(shuō)明》中的b級(jí)要求包括：認(rèn)識(shí)動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)；學(xué)會(huì)顯微鏡的使用和細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作；認(rèn)識(shí)種子萌發(fā)的過(guò)程，探究種子萌發(fā)的條件；認(rèn)識(shí)綠色植物的光合作用及其意義等共四個(gè)考點(diǎn)。其他關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次有6個(gè)a級(jí)要求；生物的新陳代謝有8個(gè)a級(jí)要求，生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)、延續(xù)和演化共11個(gè)a級(jí)要求，健康與環(huán)境有4個(gè)a級(jí)要求。
實(shí)際上，在這兩年的科學(xué)中考中，前年考b級(jí)考點(diǎn)4個(gè)，a級(jí)考點(diǎn)5個(gè)，填空題12分，均出自a級(jí)考點(diǎn)；去年考3個(gè)b級(jí)考點(diǎn)，4個(gè)a級(jí)考點(diǎn)，非選擇題部分10分也是來(lái)自a級(jí)考點(diǎn)。因此單純只抓b級(jí)考點(diǎn)而忽略a級(jí)考點(diǎn)肯定是不可取的。
地理考試內(nèi)容、要求、模式與去年基本相同，《考試說(shuō)明》中的一些b級(jí)考點(diǎn)會(huì)反復(fù)考，如經(jīng)緯度、等高線地形圖等。
備考建議
物理：
很多常見(jiàn)的生活現(xiàn)象都可能成為命題的素材。例如：“指甲刀上的杠桿、自行車上的力學(xué)”等。復(fù)習(xí)時(shí)同學(xué)們應(yīng)對(duì)每一類題目的考查方式、答題技巧、評(píng)分要求進(jìn)行總結(jié)，做到心中有數(shù)。
化學(xué)：
在復(fù)習(xí)中后期，考生要進(jìn)行知識(shí)整合，提高總結(jié)歸納能力，將全書整合成不同的知識(shí)系統(tǒng)。用表格法、圖示法形象地將知識(shí)做成系統(tǒng)圖，以便記憶和檢查。
地理：
重點(diǎn)關(guān)注經(jīng)線、緯線；懂得在地球儀和地圖上確定地理位置；會(huì)解釋簡(jiǎn)單的地形等高線圖。還要關(guān)注各知識(shí)點(diǎn)間的橫向聯(lián)系。如某個(gè)地理位置在經(jīng)緯網(wǎng)中的經(jīng)緯度，所屬的半球以及所處的熱量帶，高、中、低緯度等。關(guān)注地理與物理學(xué)科的滲透。如在等高線地形圖中，比較海拔高度不同位置的重力勢(shì)能的大小。
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