來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-05-06 19:24:16
Unit 7 How do you make banana smoothie?
教學(xué)目標(biāo):
1、復(fù)習(xí)和區(qū)分可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞
2、學(xué)會(huì)使用how many/how much問句
3、學(xué)會(huì)描述制作某個(gè)東西的過程和步驟。
4、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和動(dòng)手能力
Task I: 復(fù)習(xí)與制作食物有關(guān)的單詞,談?wù)摫容^喜愛的食物。
Aim: 熟悉鞏固必要詞匯,為之后的活動(dòng)做鋪墊。
Step 1. Lead-in ? A song: One hamburger, two hamburger…
以一首歌曲導(dǎo)入,使學(xué)生在獲取有聲信息的同時(shí),輕松的進(jìn)入課堂。
Step 2 Offer words of ingredients with courseware.
使用課件給學(xué)生擴(kuò)展一些有關(guān)食物的詞語(yǔ)以便學(xué)生在對(duì)話和活動(dòng)中運(yùn)用。
Step 3 Tell the different fruit in the salad
向同學(xué)展示一盤沙拉,并請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)品嘗,分別說出沙拉中所包含的水果種類。
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