人文與社會(huì)：思想政治、歷史、地理
科學(xué)：地理、物理、化學(xué)、生物
技術(shù)：技術(shù)（信息技術(shù)和通用技術(shù)）
藝術(shù)：藝術(shù)（或音樂、美術(shù)）
體育與健康：體育與健康
綜合實(shí)踐活動(dòng)：研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐
�。�3）模塊，每一科目由若干模塊組成，相對(duì)獨(dú)立的主題性設(shè)計(jì)，模塊之間既相互獨(dú)立，又反映學(xué)科內(nèi)容的邏輯聯(lián)系。每一模塊都有明確的教育目標(biāo)，并圍繞某一特定內(nèi)容，整合學(xué)生經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)內(nèi)容，構(gòu)成相對(duì)完整的學(xué)習(xí)單元。每一模塊都對(duì)教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式提出要求與建議。
學(xué)制三年，課程設(shè)置：必修、選修（選修一、選修二）。通過(guò)學(xué)分描述學(xué)生的課程修習(xí)狀況。
必修學(xué)分（共計(jì)116學(xué)分）涉及每個(gè)領(lǐng)域的每個(gè)學(xué)科，內(nèi)容為合格公民必備的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。
選修學(xué)分Ⅰ：根據(jù)社會(huì)對(duì)人才多樣化的需求，適應(yīng)學(xué)生不同潛能和發(fā)展的需要，在共同必修的基礎(chǔ)上，各科課程標(biāo)準(zhǔn)分類別、分層次設(shè)置若干選修模塊，供學(xué)生選擇。滿足學(xué)生專業(yè)化發(fā)展的需要。
選修學(xué)分Ⅱ：學(xué)校根據(jù)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)、科技、文化發(fā)展的需要和學(xué)生的興趣，開設(shè)若干選修模塊，供學(xué)生選擇。體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色，滿足學(xué)生特色需要。
中等職業(yè)學(xué)校課程設(shè)置分為文化基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程兩類。文化基礎(chǔ)課程又包括必修課和選修課，必修課一般為德育、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用和體育；其他自然科學(xué)和人文科學(xué)類課程，可列為必修課或選修課。專業(yè)課程又包括專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、教學(xué)實(shí)習(xí)和綜合實(shí)習(xí)。綜合實(shí)習(xí)指畢業(yè)前的頂崗實(shí)習(xí)和必要的專業(yè)設(shè)置的畢業(yè)設(shè)計(jì)（畢業(yè)論文）等。學(xué)校還根據(jù)需要開設(shè)關(guān)于美育、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)以及人口、資源、環(huán)境、法制、管理等方面的選修課。
中等職業(yè)學(xué)�；緦W(xué)制為三至四年，以三年為主。近幾年，部分骨干普通中專試辦了五年制高職班。國(guó)家教育部在《關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教育計(jì)劃的原則意見》中還提出：學(xué)�？筛鶕�(jù)需要與可能，積極探索學(xué)分制等彈性學(xué)習(xí)制度，允許成年學(xué)員和有實(shí)際需要的學(xué)生工學(xué)交替，適當(dāng)延長(zhǎng)學(xué)習(xí)期限或分階段完成學(xué)業(yè)。
5.什么是指標(biāo)到校招生？
指標(biāo)到校招生是把招生計(jì)劃分配到各初中畢業(yè)生學(xué)校的招生辦法。沈陽(yáng)市2009年將省級(jí)重點(diǎn)高中（不含遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、沈陽(yáng)市第二中學(xué)、東北育才學(xué)校）公費(fèi)生招生計(jì)劃的70%作為指標(biāo)到校招生計(jì)劃。錄取時(shí)可按招生學(xué)校統(tǒng)招公費(fèi)生錄取分?jǐn)?shù)線降40分，以畢業(yè)生學(xué)校為單位，按考生成績(jī)和所填報(bào)的指標(biāo)到校志愿，從高分到低分擇優(yōu)錄取，生源不足，剩余指標(biāo)轉(zhuǎn)本區(qū)、縣（市）統(tǒng)招。
6.省級(jí)重點(diǎn)高中指標(biāo)到校名額是怎么分配的？
省級(jí)重點(diǎn)高中指標(biāo)到校名額的分配辦法是：各省級(jí)重點(diǎn)高中分配給初中的指標(biāo)到校生系數(shù)為各省級(jí)重點(diǎn)高中指標(biāo)到校計(jì)劃數(shù)與本區(qū)、縣（市）報(bào)考人數(shù)之比，各初中所得指標(biāo)到校生名額為該校在本區(qū)、縣（市）報(bào)考人數(shù)與指標(biāo)到校生系數(shù)之積；在區(qū)、縣（市）招考辦單獨(dú)報(bào)名且符合條件的應(yīng)屆畢業(yè)生，所享受的名額為單獨(dú)報(bào)考人數(shù)與指標(biāo)到校生系數(shù)之積。
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