來源:本站原創(chuàng) 2009-05-19 22:41:37
多邊形復(fù)習(xí)(一)
知識技能目標(biāo)
1.進(jìn)一步了解三角形的內(nèi)角、外角及其主要線段;
2.會用刻度尺和量角器準(zhǔn)確畫出任意三角形的角平分線、中線和高;
3.能正確運(yùn)用三角形的有關(guān)性質(zhì)解決問題.
過程性目標(biāo)
1.通過回憶與交流,經(jīng)歷對已有知識的歸納和復(fù)習(xí)過程;
2.通過實(shí)踐與應(yīng)用,體驗(yàn)三角形外角和、三角形的三邊關(guān)系,三角形的三條重要線段的探索過程并會用它們進(jìn)行有關(guān)計(jì)算.
教學(xué)過程
一、本章知識來源
三角形的相關(guān)性質(zhì)的知識與以前其他內(nèi)容一樣,來源于我們生活實(shí)際和原有基礎(chǔ)知識,因此要求全體同學(xué)認(rèn)真觀察,仔細(xì)體會,善于探索和總結(jié),并把發(fā)現(xiàn)的規(guī)律和所學(xué)的知識很好地應(yīng)用到一些數(shù)學(xué)或?qū)嶋H問題中去.
二、本章主要內(nèi)容
師 本章我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?
生 三角形的內(nèi)角和與外角和、三角形的三邊關(guān)系與三角形的三條重要線段.
三、本章有關(guān)題型
1.判斷題
(1)三角形中至多有一個(gè)鈍角. ( )
(2)鈍角三角形的內(nèi)角和大于外角和. ( )
(3)外角都是鈍角的三角形一定是銳角三角形. ( )
(4)直角三角形只有一條高. ( )
(5)任意三角形的三條中線一定相交于三角形的內(nèi)部點(diǎn). ( )
2.填空題
(1)已知ΔABC中,∠A:∠B:∠C=2:3:5,則ΔABC是 三角形,其中∠C= ;
(2) ΔABC的高AD把∠A分成的兩個(gè)角分別是30°和40°,則ΔABC是
三角形,∠B+∠C= ;
(3)如圖①,在ΔABC中,∠ACB=90°,CD是AB邊上的高,則圖中直角三角形有 ,若∠B=2∠A,則∠1= ;∠2= ;
(4)如圖②,O是ΔABC內(nèi)一點(diǎn),延長BO交AC于點(diǎn)D,用<號表示∠1、∠2與∠A的大小關(guān)系是 ;
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