來源:本站原創(chuàng) 2009-05-24 21:51:00
二元一次方程組 教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)設(shè)計(jì)思路
由于學(xué)生對一元一次方程已基本掌握,其思想和方法就為二元一次方程的學(xué)習(xí)搭好了階梯。因此本課教學(xué)中要抓好兩者之間的聯(lián)系和區(qū)別。首先教師通過復(fù)習(xí)方程及其解和解方程等知識,創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題,并引入二元一次方程和二元一次方程組的概念。然后學(xué)生通過練習(xí)學(xué)會正確的判斷二元一次方程及二元一次方程組。對于二元一次方程組的解的概念的教學(xué),通過教師的示范作用,讓學(xué)生學(xué)會正確地去檢驗(yàn)二元一次方程組的解的問題。
教學(xué)目標(biāo)
知識與技能
能說出二元一次方程、二元一次方程組和它的解的概念,會檢驗(yàn)所給的一組未知數(shù)的值是否是二元一次方程、二元一次方程組的解。
通過實(shí)例認(rèn)識二元一次方程和二元一次方程組都是反映數(shù)量關(guān)系的重要數(shù)學(xué)模型,能設(shè)兩個(gè)未知數(shù)并列方程組表示實(shí)際問題中的兩種相關(guān)的等量關(guān)系。
通過對以上知識點(diǎn)的學(xué)習(xí),提高分析問題、解決問題的能力和邏輯思維能力。
過程與方法
通過問題情境得出二元一次方程,通過探究代入數(shù)值檢驗(yàn)來學(xué)習(xí)二元一次方程的解。
情感態(tài)度價(jià)值觀
體會實(shí)際問題中常會遇到的有關(guān)多個(gè)未知量間互相依賴、影響的問題,懂得二元一次方程組是反映現(xiàn)實(shí)世界多個(gè)量之間相等關(guān)系得一種有效的數(shù)學(xué)模型,能感受方程的作用。
教學(xué)方法
討論法、練習(xí)法、嘗試指導(dǎo)法。
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