課題：《平均數、中位數、眾數的使用》

教材：華東師大版七年級下冊第10章第3節(jié)

授課教師：海南省洋浦實驗學校  關鍵

一、教學目標

　　知識與技能：讓學生接觸并解決一些社會生活中問題，培養(yǎng)學生的數學應用意識和創(chuàng)新意識，重視和提高學生的理解水平。

　　過程與方法：根據不同的問題情景，選擇合理的統(tǒng)計量進行分析決斷，在問題解決過程中，培養(yǎng)學生自主學習能力；

　　情感、態(tài)度與價值觀：提供適當的問題情景，激發(fā)學生的學習熱情，培養(yǎng)學生學習數學興趣，在合作學習中，學會交流，相互評價，提高學生的合作意識與能力。

　　教學重點、難點：

　　重點：了解平均數、中位數和眾數各自的適用范圍，并能夠在解決問題時合理選用。

　　難點：體會平均數、眾數、中位數三者的差別，并能在具體情境中選擇恰當的數據代表對數據做出自己的評判。

教具：電腦、投影儀等多媒體設備。

教學課時：一課時

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