09中高考在即各項(xiàng)政策齊保護(hù) 有人呼吁別把考生慣得太矯情

　　為保障高、中考順利進(jìn)行及保證居民正常工作生活，吉林省交警將在全省縣以上城市的校園周邊及人口密集的住宅區(qū)，統(tǒng)一開展治理亂鳴笛行動(dòng)，并按規(guī)定上限進(jìn)行處罰。

　　面對(duì)中、高考，筆者不禁聯(lián)想起張愛玲遺作《小團(tuán)圓》開篇的第一句話：“大考前的早晨，那慘淡的心情大概只有軍隊(duì)作戰(zhàn)前的黎明可以比擬，像《斯巴達(dá)克斯》里奴隸起義的叛軍在晨霧中遙望羅馬大軍擺陣，所有的戰(zhàn)爭片中最恐怖的一幕，因?yàn)橥耆�是等待�?rdquo;張愛玲把高考比作戰(zhàn)爭，其慘烈程度可以想象。從某種意義上說，戰(zhàn)爭就是打后勤保障，圍繞作戰(zhàn)行動(dòng)的一切保障，對(duì)于戰(zhàn)斗的勝負(fù)至關(guān)重要。因此，每年高考來臨，各地都會(huì)出臺(tái)一些應(yīng)急性保障措施，為廣大考生營造一個(gè)安靜溫馨的考試環(huán)境，這也是應(yīng)該的。

　　但是，權(quán)利的行使是有其嚴(yán)格界限的。任何一種權(quán)利都是有邊界的，你有權(quán)利處分自己權(quán)利，但不能同時(shí)剝奪或者妨礙他人的權(quán)利，權(quán)利的邊界應(yīng)該是在碰到另一個(gè)權(quán)利時(shí)立即停止。法治的要義，既在于“尊重多數(shù)”，也在于“保護(hù)少數(shù)”。也就是說，“尊重多數(shù)”不能無視或放棄“保護(hù)少數(shù)”，而“保護(hù)少數(shù)”也不得剝奪或妨礙“尊重多數(shù)”。比如，一些考生家長在校園周邊道路上設(shè)置障礙物或者自動(dòng)圍成人墻阻止車輛正常通行，不僅妨礙了道路正常通行秩序，也觸法了法律規(guī)定。

　　在一個(gè)城市里，保護(hù)好幾萬名學(xué)生的高考權(quán)利是必須的，人們也都能夠理解。然而這種保護(hù)決不能以剝奪或者妨礙數(shù)十萬甚至上百萬居民正常工作和生活的權(quán)利為前提，必須實(shí)施平等的尊重與保護(hù)。比如，北京市規(guī)定今年高考期間接送考生的車輛可以不受限號(hào)通行的限制。盡管接送考生的車輛受通行限號(hào)限制的可能不多，但是那怕是只有一臺(tái)，它也沖撞了緩解交通擁堵壓力，保證居民正常通行的制度規(guī)定，藐視了公眾出行的權(quán)利。

　　我更擔(dān)心的還在于，種種超常規(guī)的優(yōu)惠保障措施，會(huì)把學(xué)生們慣得太矯情了，以至于發(fā)展到今后每當(dāng)行使權(quán)利時(shí)，便首先自然而然地想方設(shè)法去謀求各種優(yōu)先優(yōu)惠，而根本不考慮對(duì)他人權(quán)利的剝奪或妨礙，變得更加自私自利起來，這肯定不利于私德建設(shè)，有害于社會(huì)公德建設(shè)。

　　這是因?yàn)�，考生都已是成年人了，具有�?dú)立的生活行事能力。面對(duì)鳴笛噪音、面對(duì)交通擁堵等不利因素，到底應(yīng)該怎么做，他們應(yīng)該心中自有定力，無需社會(huì)過多地瞎操心、幫倒忙。假如那些從小就生活在城市里的考生，連起碼抗鳴笛噪音干擾的能力都沒有了，真不知道他們將來步入社會(huì)，面對(duì)紛繁復(fù)雜的生活糾結(jié)與紛擾，那可怎么辦呢？

　　其實(shí)，從容應(yīng)對(duì)考場上可能出現(xiàn)的各種復(fù)雜局面，也是對(duì)考生綜合素質(zhì)的一次檢驗(yàn)與考核，需要他們認(rèn)真面對(duì)，都能交上滿意答卷。

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問中考網(wǎng)，2023中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看