學校偽造棄考申請 初三學生失去中考機會

　　事發(fā)麗偉民辦中學，行評代表督促主管部門追查，廈門湖里區(qū)教育局提出處理措施

　　麗偉民辦中學一名初三學生沒參加體育考試，家長在為她爭取補考過程中發(fā)現(xiàn)，學校竟然冒用她們母女名義，偽造了學生自愿放棄中考的申請，并上報給有關部門，正是這份申請把這名學生徹底推離了中考大門。市行評代表督促有關部門嚴肅處理相關責任人，并做好善后工作。

　　假棄考申請

　　讓學生失中考機會

　　潘女士的女兒在湖里麗偉中學讀初三年級，4月23日體育畢業(yè)考那天，她女兒因故遲到了，當時班主任徐老師告訴她女兒，過幾天再想辦法補考吧。豈料幾天后，徐老師給潘女士打來電話說：她的女兒因為沒有參加體育考試，所以不能參加中考，并稱這是該校辛校長的意思。潘女士很著急，趕緊打電話問辛校長，辛校長卻一再勸她，孩子還小，可以回學校復讀一年。當時潘女士很生氣，認為學校沒有盡力，但當務之急是為小孩爭取考試機會，她一面把小孩安頓回老家復習，一面通過各種渠道爭取體育補考機會。就在潘女士急尋解決途徑時，女兒因得知自己無法參加中考感到心灰意冷，甚至離家出走，雖然最后找回了孩子，但這更讓潘女士意識到爭取考試機會迫在眉睫。

　　在與學校交涉未果后，6月初，潘女士索性找到湖里區(qū)教育局和廈門市招生考試中心，表達了讓孩子參加中考的愿望。沒想到，得到的回答讓她大吃一驚：沒參加體育考試的學生也可以參加中考，但由于學校上報了一份附有潘女士和她女兒簽名的“棄考申請報告”，說明是家長和學生自愿放棄中考的，因此，她女兒已無法再參加中考。這個信息讓潘女士在震驚之余聯(lián)想到學校的種種做法：先是說體育缺考不能參加中考，繼而勸說她讓孩子復讀一年……于是，她懷疑學校為留孩子回校復讀，而偽造棄考申請報告。

　　學校承認棄考申請是偽造的

　　行評代表通過湖里區(qū)教育局向市招生考試中心拿到了那份棄考申請報告復印件，發(fā)現(xiàn)三處疑點：一是，申請報告上的家長簽字竟出現(xiàn)錯別字；二是，申請日期是2009年4月19日，在體育考試之前；三是，申請報告筆跡與家長和孩子的筆跡不同。這些情況表明，這份申請極有可能是偽造的。那么，是誰偽造的？

　　4日、5日和6日下午，在行評代表要求下，湖里區(qū)教育局相關負責人、麗偉中學相關負責人配合調查，但此事重要關系人班主任徐老師沒有出現(xiàn)，學校的理由是“放暑假了聯(lián)系不上”。

　　問題1：學校是否告知家長沒參加體育考試不能參加中考？

　　辛校長說，得知潘女士的女兒沒參加體育考試后第二天，她要求教導處和潘女士聯(lián)系，教導處反饋給她的信息是“沒聯(lián)系上”。過了幾天，潘女士主動和徐老師通電話，當時她在徐旁邊，徐勸說潘，小孩沒參加體育考試失去15分，以其成績不可能上高中，不如放棄中考來復讀。潘同意了，想退預交的餐費，她接過電話，表示餐費可退，并再次表達了和徐一樣的意見。過后，該學生就到學校領回餐費。過了段時間(中考前)，徐突然跟她說，潘又來聯(lián)系女兒補考體育的事，她當時挺生氣地說，考試又不是市場，又不是為她活的，想來就來，不想來就不來。當時沒有明確告知徐該如何答復潘�？赡芫褪沁@樣，潘認為學校的意思是不能參加中考了。

　　問題2：學校偽造了學生棄考申請報告？

　　辛校長承認，這份申請報告確實不是潘女士和她女兒寫的，可能是徐或某個學生代簽字的。辛校長還說，申請報告都是由班主任整理好后交到教導處，教導處再交到區(qū)招辦，她也是潘女士前來反映才知道的。她意識到學校把關不嚴，就讓德育處黃老師和徐一起去找潘女士協(xié)商解決辦法，但潘女士沒接受學校提出的條件，還要精神賠償費，雙方不歡而散。就申請報告造假一事，她曾在全校大會上批評徐，至于申請報告是誰偽造的，她沒有深究。

　　湖里區(qū)教育局相關負責人介紹說，區(qū)招辦僅能對各校交來的考生資料做考生報名號、姓名的核對，以及落實棄考學生有否書面申請報告，對于申請報告的真?zhèn)文壳吧袩o法辨別。

　　偽造棄學申請學校難辭其咎

　　盡管棄學申請究竟是誰偽造的目前尚不得而知，學校和潘女士的說法也存在很大差異，但根據(jù)調查情況，行評代表和湖里區(qū)教育局相關負責人均認為，學校的責任是明顯的。行評代表總結說，首先，按規(guī)定沒參加體育考試的考生只是失去該科成績，仍可繼續(xù)參加中考，學校本應積極為學生創(chuàng)造補考條件，并鼓勵學生備考，而不該一味勸說學生回校復讀；二是，偽造學生棄考申請是件嚴重的事，學校本應及時向教育主管部門報告卻沒有這樣做；三是，偽造的棄學申請上所署時間在體育考試前，有預謀造假之嫌，學校本應弄清事情原委，給家長一個明確交代，但學校將責任推給班主任，班主任在調查中又始終未現(xiàn)身，有推諉逃避責任之嫌。

　　行評代表認為，學校行為損害了群眾利益，應引起教育主管部門高度重視；家長早在6月初就向湖里區(qū)教育局表明此事，卻未得到足夠重視，引發(fā)群眾投訴；教育主管部門應嚴肅追查此事，處理相關責任人，做好善后工作。

　　湖里區(qū)教育局相關負責人表示，此事說明麗偉中學管理存在疏漏，區(qū)教育局將進一步調查，對相關責任人和學校領導進行責任追查；積極妥善地處理好后續(xù)事項；在全區(qū)民辦學校中考考務總結會議上，把此事件作為案例分析，加大監(jiān)管力度，引導民辦學校規(guī)范辦學。

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