初二生物：動(dòng)物的社會(huì)行為1

　　一、指導(dǎo)思想--遵循新課程理念

　　首先，著眼于學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的需要，因材施教，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的充分發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)面向全體學(xué)生的目的。

　　其次，倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)。將過(guò)去的教師一言堂轉(zhuǎn)變成今天的師生互動(dòng)的大課堂，將過(guò)去的以知識(shí)為中心轉(zhuǎn)換成今天的能力立意。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，樂(lè)于探究，勤于動(dòng)手，逐步培養(yǎng)學(xué)生收集和處理科學(xué)信息的能力，獲取新知識(shí)的能力，分析和解決問(wèn)題的能力，以及交流和合作的能力等，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，從而全面提高生物科學(xué)素養(yǎng)。

　　二、教材分析

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