來源:zhongkao.com 原創(chuàng) 2009-09-01 20:09:46
一、教學目標
1.通過生活體驗,初步了解聲音在信息傳播中的作用。
2.通過實驗探究,初步認識聲音產(chǎn)生和傳播的條件,學習從物理現(xiàn)象中歸納出一般規(guī)律的方法。
3.初步了解聲音是以波的形式傳播的,聲波具有能量。
4.通過學生經(jīng)歷用多種方法探究聲音產(chǎn)生原因的過程,鼓勵學生的思維形式向開放性和獨特性發(fā)展。
5.培養(yǎng)學生善于使用隨手可得的物品進行探究活動和物理實驗的習慣,從中感受到物理學的真實性以及物理與生活的關(guān)系。
二、設(shè)計思路
我們生活在一個充滿聲音的世界中,聲音對于每個學生來說都是十分熟悉的。"聲音是什么"是從學生十分熟悉的事物中提出的令人陌生的問題,既有利于激發(fā)學生的探究欲望,又有利于本節(jié)教學內(nèi)容的拓展。
三、教學資源
紙、音叉、水、衣架、繩子、水槽、石頭、廣口瓶、手機。
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