來源:網絡資源 2009-09-14 23:26:16
本課主要以教師提出問題,學生分組回答老師的問題,從而增進他們的小組合作性為主。從生活中學生是否打過疫苗入手,學生較具有興趣。而且學生雖然很多都打過疫苗,但并不知道疫苗就是一種病毒,這個知識點跟他們的已有知識發(fā)生矛盾,所以學生有興趣聽課。然后讓學生分組討論問題,讓他們每個人溶入到課堂中去,因為問題比較簡單,在書本上也能找出答案,所以學生較易進入課堂狀態(tài)。而講到病毒的種類時,以禽流感病毒和SARS為例,讓學生判斷是什么類型的病毒,學生興致高,而且比較深刻。
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