2010年哈爾濱中考物理試題難度點(diǎn)評(píng)

　　點(diǎn)評(píng)教師：郎會(huì)金 (哈市道外區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校物理教研員、市級(jí)骨干教師)

　　教研員郎會(huì)金認(rèn)為，今年中考物理試題與往年相比，難度略有降低。

　　郎會(huì)金認(rèn)為，整套試題中有大部分試題與學(xué)生周圍的生活、生產(chǎn)實(shí)際和生活中的常見(jiàn)現(xiàn)象有著緊密的聯(lián)系。如：從物理學(xué)對(duì)人類認(rèn)識(shí)和改變世界的作用到生活中的安全用電問(wèn)題，從哈爾濱冬季景象到五月花香中的城市，從綠色環(huán)保的自行車到建筑工地建材，從日常生活中的燒水到照片中的美景，這些都充分體現(xiàn)了物理學(xué)與人類社會(huì)的緊密聯(lián)系。但這些試題又要求學(xué)生回歸教材，注重基礎(chǔ)，讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上順理成章地接受學(xué)科知識(shí)，并學(xué)會(huì)創(chuàng)造性地使用教材。

　　試題重視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查，注重對(duì)教材的挖掘。試卷對(duì)初中階段學(xué)生所學(xué)85%以上的物理知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了考查，大部分試題注重對(duì)學(xué)生所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查。同時(shí)也注重對(duì)教材的進(jìn)一步挖掘，如第50題要求學(xué)生能根據(jù)要求自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；第51題要求學(xué)生不僅能描述實(shí)驗(yàn)過(guò)程，而且還要學(xué)會(huì)收集數(shù)據(jù)、處理數(shù)據(jù)；第53題不僅要求學(xué)生會(huì)進(jìn)行物理計(jì)算，還要求學(xué)生能針對(duì)不同情況提出增大效率的具體做法。

　　關(guān)注熱點(diǎn)話題，注重對(duì)學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的考查，也是這套試題的一大特點(diǎn)。能源問(wèn)題、綠色交通、安全用電、工程問(wèn)題都成了考題，讓考生通過(guò)學(xué)習(xí)物理，樹(shù)立科學(xué)的人生觀和世界觀，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)生命、地球，拉近學(xué)科知識(shí)與生活、與社會(huì)、與科學(xué)技術(shù)的距離，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用所學(xué)知識(shí)來(lái)分析和解決實(shí)際問(wèn)題。

　　試題更注重對(duì)日常教學(xué)中學(xué)生實(shí)踐的考查，考查學(xué)生對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)的整體把握，要求學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出猜想并收集、處理信息。不僅考查了研究過(guò)程、方法，還要求學(xué)會(huì)科學(xué)思維方式，還考查了分析與概括、實(shí)踐與科學(xué)探究能力。試題廣泛涉及生產(chǎn)、生活多方面問(wèn)題的解決，讓學(xué)生做到學(xué)以致用。

<<點(diǎn)擊查看物理試題

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)中考網(wǎng)，2023中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看