來源:中考網(wǎng)整理 作者:若冰 2014-03-16 18:43:54
第19課 統(tǒng)一多民族國家的鞏固
教學(xué)目標(biāo)
通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解在清朝統(tǒng)一多民族國家鞏固過程中的一些重要知識:清政府冊封達賴、班禪的制度并設(shè)置駐藏大臣,加強對西藏的管轄;乾隆帝平定大小和卓的叛亂,并設(shè)置伊犁將軍,加強對西北地區(qū)的管轄;蒙古族的土爾扈特部回歸祖國;清朝的疆城。
通過本課的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會透過歷史現(xiàn)象把握歷史的本質(zhì)特征和歷史脈絡(luò)的走向,注重把握清朝加強對西藏的管轄、平定叛亂、土爾扈特部回歸祖國等史實之間的內(nèi)在聯(lián)系及其對鞏固我國統(tǒng)一多民族國家的重大意義,培養(yǎng)學(xué)生的綜合、分析和概括能力。
通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生進一步認識我國統(tǒng)一多民族國家的鞏固是歷史發(fā)展的主流,各族人民在共同締造統(tǒng)一的多民族國家中,都做出了重要的貢獻。而土爾扈特部千里迢迢回歸祖國,是值得我們歌頌的愛國主義行為。
教材分析和教學(xué)建議
一、重點和難點
本課的內(nèi)容是統(tǒng)一多民族國家的鞏固,它和第18課收復(fù)臺灣和抗擊沙俄的內(nèi)容密切相聯(lián),即清政府對內(nèi)同分裂和叛亂勢力進行斗爭;對外收復(fù)臺灣和抗擊沙俄,使統(tǒng)一的多民族國家得到了進一步鞏固。本課從民族關(guān)系的角度分三個方面分別敘述了清朝中央政府對達賴、班禪的冊封以及駐藏大臣的設(shè)置,從而加強對西藏的管轄;平定大小和卓的叛亂,設(shè)置伊犁將軍等,使清朝中央加強對新疆等地區(qū)的統(tǒng)治;土爾扈特部的回歸祖國,則進一步展現(xiàn)了祖國民族大家庭的凝聚力,同時為統(tǒng)一多民族國家的鞏固譜寫了光輝的篇章。清朝前期的疆域,基本奠定了今天我國版圖的基礎(chǔ)。
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《第19課 統(tǒng)一多民族國家的鞏固》 |
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