第7課 輝煌的隋唐文化(一)
教學(xué)目標(biāo)
通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解或掌握隋唐時(shí)期在科技和文學(xué)方面的主要成就，包括趙州橋、唐都長(zhǎng)安城、雕版印刷術(shù)、唐朝著名詩人李白、杜甫和白居易。
通過引導(dǎo)學(xué)生對(duì)趙州橋與頤和園玉帶橋等橋的對(duì)比，雕版印刷術(shù)與手抄筆錄的對(duì)比，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用對(duì)比方法分析問題的能力；通過師生對(duì)唐詩共同進(jìn)行賞析，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)詩歌的學(xué)習(xí)興趣，提高對(duì)文學(xué)作品的欣賞能力。
通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到唐文化是中國(guó)封建文化的高峰，對(duì)祖國(guó)和世界文化發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，以此激發(fā)學(xué)生的民族自尊心和自豪感。通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到李白、杜甫、白居易的詩歌藝術(shù)極具特色，才華過人，而且熱愛祖國(guó)，關(guān)心民情，具有高尚的情操和愛國(guó)情感，以此教育學(xué)生做人應(yīng)德才兼?zhèn)洹?br />
教材分析和教學(xué)建議
一、重點(diǎn)和難點(diǎn)
本課是隋唐文化的第一課，側(cè)重介紹隋唐時(shí)期的科技、詩歌成就。
李春和趙州橋是本課的一個(gè)重點(diǎn)。趙州橋是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋，比歐洲早七百多年。它的建筑結(jié)構(gòu)(敞肩式)，是當(dāng)時(shí)石拱橋結(jié)構(gòu)最先進(jìn)的一種。
“雕版印刷術(shù)的發(fā)明”是本課的又一個(gè)重點(diǎn)。印刷術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一，它不僅促進(jìn)了文化的傳播，而且也推動(dòng)了世界文明的進(jìn)程。
“光耀千古的詩壇”是本課的另一個(gè)重點(diǎn)。詩歌這種文學(xué)形式在我國(guó)很早就有。到了唐朝，詩歌的發(fā)展已經(jīng)達(dá)到了高度成熟的黃金時(shí)期。唐朝不到三百年的時(shí)間里，留存下來的詩歌就有將近五萬首，題材無所不有，體裁無所不備，著名詩人輩出，傳世佳作迭出，可謂詩流縱橫，群星燦爛。其中，李白、杜甫、白居易的成就更達(dá)到詩歌創(chuàng)作的高峰。唐朝詩歌是唐代文學(xué)百花之冠，不僅在我國(guó)文學(xué)史上有舉足輕重的地位，在世界文學(xué)史上也占有重要地位。
趙州橋是一座高度的科學(xué)性和完美的藝術(shù)性相結(jié)合的精品，如何引導(dǎo)初一學(xué)生認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，是一個(gè)難點(diǎn)。詩歌屬于文學(xué)范疇，如何從歷史的角度去理解、欣賞李白、杜甫、白居易等人的詩作，是本課的又一個(gè)難點(diǎn)。
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《第7課 輝煌的隋唐文化(一)》 |
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