中考作文訓(xùn)練之--點好題

　　中考作文訓(xùn)練之--點好題

　　作文中點題是考場作文避免偏題的一種最有效的手段。即便是內(nèi)容有些偏，但，只要你點題點得好，也能達到一種扶正的效果。而一篇文章有一個好的結(jié)尾點題，也的確能讓讀者體會到那種照應(yīng)之美，同時又能品味到那種言有盡而意無窮的韻味，久久不能忘懷。

　　在初中語文課本中，有很多巧妙的點題很值得玩味。

　　首推當(dāng)是簡媜的《夏之絕句》，結(jié)尾一段："而每年每年，蟬聲依舊，依舊像一首絕句，平平仄仄平。"這個結(jié)尾并沒有說到蟬聲有什么深奧的內(nèi)含，只是說"蟬聲依舊，依舊像一首絕句，平平仄仄平"，一個"平平仄仄平"就是一種絕句的節(jié)奏，是一種韻味，這真是一種近乎完美的點題，完全就是一種音樂的節(jié)奏感，不需要用語言的意義來表達什么，只需要你用自己的心靈去昤聽，去感受夏日那種生命緊湊而又明快的節(jié)奏感，就是一種美的享受。

　　當(dāng)然，還有很多其它的點題，先就不一一舉例。這里我們要討論的是就初中生考場記敘文應(yīng)該如何做好點題。

　　一、點題的時機。

　　在一篇文章中如何點題，什么時機點題一要看作者對整篇文章的構(gòu)思，還要看行文的需要，更重要的是看作者本身的語言組織能力，能否將點題與文章的內(nèi)容做到有機的結(jié)合，達到一種完美的統(tǒng)一。也并不是想什么時候點題就什么時候點題的。點得好，相得益彰，點得不好，弄巧成拙。

　　1、開頭點題。

　　如《背影》開頭："我與父親不相見已二年了，我最不能忘記的是他的背影。"

　　開篇點題，我們可以體會到開篇點題既有開門見山，一下子就把讀者引入你所寫作的內(nèi)容中，使你的文章能盡快入題，同時又有一種懸念感，吸引讀者懷著迫切心情去讀下文，還有一點就是能很快地表明作者寫作此文的感情傾向。

　　開篇點題對考場作文來說，是一種很重要的入題手段。

　　2、文中點題文中點題，可以使行文緊湊，思路清晰，層次清楚，能讓讀者很容易地把握作者的寫作思路與意向。特別是在考場作文中，能讓你的行文緊扣文題，避免偏題，更能讓閱卷教師輕而易舉地把握你的文章脈絡(luò)，明確文章的主題。

　　3、結(jié)尾點題

　　如《背影》的結(jié)尾："我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見！"

　　《濟南的冬天》的結(jié)尾："這就是濟南的冬天。"

　　從上面的這些結(jié)尾點題中，我們可以體會到，結(jié)尾點題既有點題的作用，有時也是點明文章的中心，還能達到照應(yīng)開頭，或者是抒發(fā)感情，表達愿望的作用，同時做到結(jié)束全文�？紙鲎魑闹�，一個好的結(jié)尾點題，能讓閱卷老師一眼看出你的作文主題，還能產(chǎn)生一種言有盡而意無窮的聯(lián)想，讓人感覺很有品味。特別是在考場命題作文中，有些考生的作文主題在行文中表達得不太明確突出，扣題不是太緊，有些模糊，這時結(jié)尾點題，點示中心，更有一種扶正的效果。

　　二、點題的要求。

　　由于點題的時機或者說位置不同，對點題語言的內(nèi)容要求和作用也不同。

　　1、開頭點題。

　　開頭點題首先應(yīng)該做到有入題和引出下文的作用，其次應(yīng)該有較精練的語詞點示文章的主要內(nèi)容，能讓讀者初步了解你的文章所要寫作的主要內(nèi)容。

　　如《白楊禮贊》的開頭："白楊樹實在是不平凡，我贊美白楊樹。"

　　2、文中點題。

　　文中的點題必須是在一個部分之后，這樣的點題必須有對前一個部分的小結(jié)作用，或者有啟示下文的作用，如果能同時做到點示文章的主題思想更好。

　　如《白楊禮贊》的文中點題就是一種對前文小結(jié)同時又點示文章主題的；而《菜園小記》則主要是啟示下文。

　　3、結(jié)尾點題。

　　結(jié)尾點題首先必須有結(jié)束全文的作用，然后根據(jù)行文的情況或抒發(fā)感情，或表達愿望，或提出警示，或進行描寫等等。

　　結(jié)尾點題應(yīng)該是最靈活的，也是最容易出新的地方。希望大家用好這個結(jié)尾點題，使自己的文章達到一個高度。

　　總的來看，點題一定要找到文章的內(nèi)容、主題與文題之間的內(nèi)在聯(lián)系，再組織恰當(dāng)?shù)恼Z言進行表達，達到一種內(nèi)容與形式的完美統(tǒng)一。

　　三、點題的方法。

　　從我們初中生的中考記敘文來看，這里主要說的是結(jié)尾點題的方法。

　　1、用議論警示的方式點題。如：《提醒幸�！贰�

　　2、用抒發(fā)感情表達愿望的方式點題。如：《白楊禮贊》、《背影》。

　　3、用描寫詮釋的方式點題。如：《鶴群翔空》、《金黃的大斗笠》。

　　4、用直接點示文題的方式點題。如：《敬畏生命》、《濟南的冬天》。

　　5、用引用的方式點題。如：《驛路梨花》。

　　結(jié)尾點題的方式是非常之多也是很靈活的，這里只是就本文所舉例子的一個小結(jié)，如果我們再去翻閱一些名家文章，你會看到更多的更精彩的結(jié)尾點題形式與點題語。

　　四、學(xué)生作文點題選。

　　這里所選的只是一些結(jié)尾點題。

　　1、《把握那一刻》：把握那許許多多的一刻吧，你會發(fā)現(xiàn)自己又多了一份份豐富的人生閱歷，又上了一個個人生的新臺階！努力把握吧，努力把握那些令人興奮、激動的一刻吧，你會有一個美好的人生。（萬臘梅）

　　2、《就向流星許個愿》：今夜，又是一個繁星點點的夜，天邊也不時地劃過幾顆流星，于是，我雙手合十，許下一個心愿：希望外公在另一個世界里快樂。（王君桂）

　　3、《尋找青春的足跡》：也許我們永遠也無法找完所有的青春足跡，但在我們的心目中早已印上一個個不懈追求的青春足跡。（劉大格）

　　4、《青春之歌》：他死了，他的生命在那短短的一瞬間結(jié)束了，但他用生命與鮮血譜寫了一曲青春的悲歌，歷史的篇章上將記住他的淚水與鮮血，青春的旋律也將永遠陪伴著他。（劉小歡）

　　5、《童年的足球》：我手捧足球，走上陽臺，雙手輕輕地把那可愛的足球向前一拋，然后縱身一躍，飛身一個踢腿，"嘭"地一聲，那足球應(yīng)聲飛向天空。讓它帶著我的歡樂與夢想一起飛翔吧�。ㄈf林）

　　6、《這就是感恩》：朋友，你說，這不就是感恩嗎？（楊亞運）

　　7、《遠逝的小河》：河水依然在流，可是，不知還有沒有哪一天能流出我記憶中的美麗。（劉世祥）

　　8、《夕陽》：我知道了，夕陽墜落之后，留給我們的不僅僅是黑暗，不，更重要的是還有無限的希望�。ê鷿崳�

　　9、《我心中永遠的"風(fēng)景"》：淚眼朦朧中，我似乎又看到了爺爺?shù)纳碛埃�那棵老樹下，那吹著涼颼颼的風(fēng)的地方，有著爺爺給我的此生永恒不變的"風(fēng)景"。（萬臘梅）

　　10、《游廬山》：不知會不會有一天，能讓我在這美麗的廬山盡情的游賞。（何宛）

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