2016年蘭州中考數(shù)學(xué)說明

　�、�.命題依據(jù)

　　以《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》為命題依據(jù)。

　�、�.考試范圍

　　以九年級所學(xué)內(nèi)容為主（七、八年級教學(xué)內(nèi)容不單獨(dú)命題）。

　�、�.考試形式、答卷時(shí)間與試卷結(jié)構(gòu)

　　考試形式：閉卷筆答；答卷時(shí)間：120分鐘；卷面分值：150分。

　　試題類型：選擇題約占40%，非選擇題（填空題、作圖題、閱讀理解題、解答題）約占60%。

　　試卷組成：試卷及答題卡。

　�、�.考試能力要求

　　能力是指空間想象能力、抽象概括能力、推理論證能力、運(yùn)算求解能力、數(shù)據(jù)處理能力、表達(dá)能力以及應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識。

　　1.空間想象能力：能根據(jù)視圖想象出實(shí)物的直觀形象，并能對某些特殊幾何體的圖形中的點(diǎn)、線、面有一定的感性認(rèn)識，具有初步的空間觀念。能根據(jù)條件作出正確的圖形，根據(jù)圖形想象出直觀形象；能正確地分析出圖形中的基本元素及其相互關(guān)系；能對圖形進(jìn)行分解、組合；會運(yùn)用圖形與圖表等手段形象地揭示問題的本質(zhì)。

　　2.抽象概括能力：能在對具體的實(shí)例抽象概括的過程中，發(fā)現(xiàn)研究對象的本質(zhì)；從足夠的信息材料中，概括出一些合理的結(jié)論。

　　3.推理論證能力：會根據(jù)已知的事實(shí)和已獲得的正確數(shù)學(xué)命題來論證某一數(shù)學(xué)命題的正確性。

　　4.運(yùn)算求解能力：會根據(jù)概念、公式、法則進(jìn)行數(shù)、式、方程的正確運(yùn)算、變形和數(shù)據(jù)處理，能根據(jù)問題的條件尋找和設(shè)計(jì)合理、簡捷的運(yùn)算途徑，能根據(jù)要求對數(shù)據(jù)進(jìn)行估計(jì)和近似運(yùn)算；會利用計(jì)算器進(jìn)行有關(guān)計(jì)算（不單獨(dú)考查計(jì)算器的運(yùn)算程序）。

　　5.數(shù)據(jù)處理能力:會收集、整理、分析數(shù)據(jù)，能從大量數(shù)據(jù)中抽取對研究問題有用的信息，并作出合理的推斷或大膽的猜想。數(shù)據(jù)處理能力主要依據(jù)統(tǒng)計(jì)方法對數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析，并解決給定的實(shí)際問題。

　　6.表達(dá)能力：能用語言、文字、字母、符號或圖表等清楚地表達(dá)解決數(shù)學(xué)問題的過程。

　　7.分析與解決問題的能力：能閱讀、理解對問題進(jìn)行陳述的材料，能靈活應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決相關(guān)問題。

　　8.生活實(shí)踐能力：能利用數(shù)學(xué)模型（函數(shù)、方程、不等式、概率等）解決一些社會生活實(shí)際問題（如：營銷問題、最大面積問題、最短路程問題、增長率問題等）。
 

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