2017年陜西榆林中考中等職業(yè)教育政策解讀

　　政策解讀：關(guān)于中等職業(yè)教育，你必須要了解的事

　　中考成績出爐，相當(dāng)一部分初中畢業(yè)生對于選擇就讀普通高中還是中等職業(yè)學(xué)校十分猶豫。關(guān)于中職的這些事，你知道嗎？

　　什么是中等職業(yè)教育？

　　在我國國民教育體系中，完成九年義務(wù)教育的初中畢業(yè)生，絕大多數(shù)要繼續(xù)接受高中階段教育，高中階段教育分為普通高中教育和中等職業(yè)教育兩部分。中等職業(yè)教育是為各行各業(yè)培養(yǎng)技術(shù)技能型人才的一類教育，其培養(yǎng)目標(biāo)就是要使學(xué)生通過學(xué)習(xí)和實踐掌握專業(yè)技術(shù)技能，畢業(yè)后能夠順利就業(yè)，也可以通過對口升學(xué)、高職單獨招生等渠道升入本、�？圃盒＝邮芨叩冉逃�。

　　普通高中和中等職業(yè)學(xué)校的區(qū)別

　　1、入學(xué)門檻的區(qū)別：普通高中對中考分?jǐn)?shù)要求較高；中職學(xué)校除較熱門的部分中職學(xué)校和專業(yè)外，相當(dāng)部分中等職業(yè)學(xué)校對中考分?jǐn)?shù)要求不高，只要是愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)就可以報名入學(xué)。

　　2、學(xué)習(xí)內(nèi)容的區(qū)別：普通高中以升學(xué)為導(dǎo)向，以語數(shù)外等文化知識學(xué)習(xí)為主；中等職業(yè)學(xué)校以促進就業(yè)為導(dǎo)向，在學(xué)習(xí)必要的文化知識基礎(chǔ)上，更加強調(diào)學(xué)習(xí)專業(yè)知識和職業(yè)技能，學(xué)習(xí)方式較為靈活多樣，更加強調(diào)動手實踐。

　　3、畢業(yè)后去向的區(qū)別：普通高中畢業(yè)以升學(xué)為主；中等職業(yè)教育畢業(yè)生既可以選擇去就業(yè)也可以選擇升學(xué)，真正實現(xiàn)就業(yè)有技能，升學(xué)有門路。

　　4、升學(xué)渠道的區(qū)別：普通高中畢業(yè)生只能通過參加普通高考升學(xué)；中等職業(yè)教育畢業(yè)生升學(xué)主要以參加技能高考或高職單獨招生考試為主，考試難度相對較低，中等職業(yè)教育畢業(yè)生也可以參加普通高考，但在錄取報考方面將會受到一定限制。

　　中等職業(yè)教育如何升學(xué)？

　　中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生可以通過技能高考、高職單獨招生、五年制高職等途徑升入高等學(xué)校學(xué)習(xí)。

　　另外，中等職業(yè)教育畢業(yè)生還可以選擇參加高等教育自學(xué)考試、成人高考、網(wǎng)絡(luò)教育、電大教育等形式的非全日制高等教育，獲取高等學(xué)校文憑。

　　中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量怎樣？

　　中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)教學(xué)有著嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，從2014年起，教育部已經(jīng)公布了230個專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，是明確培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格、組織實施教學(xué)、規(guī)范教學(xué)管理、加強專業(yè)建設(shè)、開發(fā)教材和學(xué)習(xí)資源的基本依據(jù)，也是評估學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的主要標(biāo)尺，同時也是社會用人單位選用中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的重要參考。

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