2017年襄陽初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試實施方案

　　初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試主要衡量學生達到國家規(guī)定學習要求的程度，考試成績是學生畢業(yè)和升學的基本依據(jù)。根據(jù)教育部和省教育廳關于初中學業(yè)水平考試有關要求，結合我市實際，制定襄陽市2017年初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試實施方案。

　　一、指導思想

　　落實立德樹人根本任務，全面貫徹落實國家教育方針，全面實施素質教育，促進學生德智體美全面發(fā)展，培養(yǎng)興趣愛好，為學生進一步發(fā)展打好基礎。堅持公平公正，為學生創(chuàng)造平等升學的機會。遵循教育教學規(guī)律和學生成長規(guī)律，使學、考、招有機銜接，減輕學生過重課業(yè)負擔。注重改革創(chuàng)新，積極探索實踐。

　　二、考試形式及內容

　　學業(yè)水平考試分為考試、考查、考核及綜合素質評價。考試、考查全市統(tǒng)一組織實施，考核及綜合素質評價由各縣(市)區(qū)組織學校實施。

　　(一)考試科目：語文、數(shù)學、英語（含聽力測試）、理科綜合（物理、化學、生物合卷）、文科綜合（思想品德、歷史、地理合卷）、體育與健康。語文、數(shù)學、英語三科單科單卷，每科卷面總分為120分；理科綜合卷面總分為130分，其中物理60分、化學40分、生物30分；文科綜合卷面總分為130分，其中思想品德50分、歷史50分、地理30分；體育與健康30分�？荚嚳颇繚M分為650分。

　　(二)考查科目：理化生實驗技能、信息技術。理化生實驗技能考查以現(xiàn)場測試為主，信息技術能力考查以上機操作為主。理化生實驗技能考查為30分，信息技術考查為100分，考查科目成績按比例劃分為A、B、C、D、E五個等級。

　　(三)考核科目：音樂、美術、綜合實踐活動(含勞技、職教）、地方課程(含“三防一獻”、生命安全教育、心理健康教育、環(huán)境教育、形勢與政策教育、人口理論教育、國防教育、書法教育、經(jīng)典誦讀、《襄陽好風日》等)�？己丝颇靠刹扇」P試（開卷或閉卷）、成果展示、才藝表現(xiàn)等多種方式進行。考核科目成績按A、B、C、D、E五個等級進行評定。

　　(四)綜合素質評價：按照思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)和社會實踐五個方面的內容，對學生進行全面紀實性評價。每個方面分A、B、C、D四個等級進行評定。

　　三、成績呈現(xiàn)方式與運用

　　考試科目總成績以等級和分數(shù)方式呈現(xiàn)，即根據(jù)全市考生考試分數(shù)構成情況和普通高中招生計劃，將考生總成績劃分為高分段、中分段和低分段，高分段和低分段考生的總成績以等級方式呈現(xiàn)，中分段考生的總成績以分數(shù)方式呈現(xiàn)；考查科目、考核科目成績及綜合素質評價結果以等級方式呈現(xiàn)。初中畢業(yè)生畢業(yè)標準由各縣（市）區(qū)根據(jù)考試、考查、考核及綜合素質評價的結果確定；各類高中招生錄取標準由市教育局根據(jù)考試、考查、考核及綜合素質評價的結果，結合各類高中招生計劃情況確定。

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