江蘇高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革意見公布

　　各設(shè)區(qū)市教育局：

　　為全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革的指導(dǎo)意見》(教基二〔2016〕4號(hào))精神，現(xiàn)就進(jìn)一步推進(jìn)全省高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革提出如下意見。

　　一、改革原則和總體目標(biāo)

　　(一)改革原則。堅(jiān)持育人為本，遵循教育規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅(jiān)持公平公正，強(qiáng)化整體設(shè)計(jì)，完善規(guī)則程序，健全中考制度。堅(jiān)持普職并重，實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展，為學(xué)生提供適合的高中階段教育。堅(jiān)持因地制宜，加強(qiáng)省級(jí)統(tǒng)籌，全面推進(jìn)與先行試點(diǎn)相結(jié)合，積極穩(wěn)妥推進(jìn)中考改革。

　　(二)總體目標(biāo)。到2020年左右形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)�？荚囌猩�模式，形成既體現(xiàn)全省統(tǒng)籌又兼顧地方改革創(chuàng)新的管理機(jī)制，形成具有江蘇特色的規(guī)范有序、監(jiān)督有力的高中階段學(xué)�？荚囌猩�運(yùn)行體系。

　　二、主要任務(wù)

　　(一)全面推行初中學(xué)業(yè)水平考試

　　1.統(tǒng)一考試性質(zhì)與科目要求

　　初中學(xué)業(yè)水平考試主要衡量學(xué)生達(dá)到國家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，考試成績是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的基本依據(jù)。目前全省各設(shè)區(qū)市已全部實(shí)行的初中畢業(yè)、高中招生“兩考合一”，自2018年起，統(tǒng)一規(guī)范為“初中學(xué)業(yè)水平考試”(簡稱“中考”)。

　　初中學(xué)業(yè)水平考試的科目，應(yīng)完整包括國家、省《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》所規(guī)定的初中階段全部科目或內(nèi)容，具體包括：語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、生物、道德與法治、歷史、地理、音樂、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)教育、勞動(dòng)技術(shù)教育、理化生實(shí)驗(yàn)技能等。綜合實(shí)踐活動(dòng)的其他相關(guān)情況(包括研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐)納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容。

　　2.合理確定學(xué)業(yè)水平考試的形式、成績呈現(xiàn)方式和結(jié)果運(yùn)用

　　學(xué)業(yè)水平考試應(yīng)根據(jù)考試科目和內(nèi)容的特點(diǎn)，合理確定考試形式，具體包括地方組織的紙筆考試(開卷或閉卷)，計(jì)算機(jī)考試(機(jī)上作答或人機(jī)對(duì)話)，現(xiàn)場測試，作品或成果鑒定(個(gè)人作品、成果或小組作品、成果);學(xué)校組織的過程性測試或考查等。

　　學(xué)業(yè)水平考試的結(jié)果，應(yīng)根據(jù)不同學(xué)科的性質(zhì)和特點(diǎn)，合理確定成績呈現(xiàn)方式，包括原始分?jǐn)?shù)、考試等級(jí)、合格與不合格等。學(xué)業(yè)水平考試的組織形式、成績呈現(xiàn)方式和結(jié)果運(yùn)用，由各設(shè)區(qū)市根據(jù)課程教學(xué)改革要求、高中階段考試招生改革方案的整體設(shè)計(jì)自行確定。要將初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)納入學(xué)業(yè)水平考試，合理使用測評(píng)結(jié)果。

　　3.合理確定計(jì)分科目和分值

　　各設(shè)區(qū)市在制定高中階段學(xué)�？荚囌猩�改革方案、確定作為錄取計(jì)分的科目時(shí)，要根據(jù)“夯實(shí)基礎(chǔ)，文理兼顧、負(fù)擔(dān)適度，穩(wěn)妥推進(jìn)”的原則，除將語文、數(shù)學(xué)、外語、體育與健康的考試成績計(jì)入總分外，至少要將道德與法治、歷史、物理和化學(xué)4科的考試成績納入錄取計(jì)分科目。鼓勵(lì)采取4(語數(shù)外體)+6(政史地理化生)模式進(jìn)行試點(diǎn)，現(xiàn)已采取4+6模式的不再減少計(jì)分科目。在考試方式上，可以根據(jù)學(xué)科性質(zhì)和特點(diǎn)采取適當(dāng)?shù)姆绞�，文化學(xué)科可以采取各科分卷或相近科目合卷的方式。各計(jì)分科目分值的確定，要堅(jiān)持以國家、省頒布的課程方案為依據(jù)。

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