新初三必讀之學(xué)會給數(shù)學(xué)難題做“手術(shù)”(圖)

新初三必讀之學(xué)會給數(shù)學(xué)難題做“手術(shù)” 大部分的同學(xué)們在物理和數(shù)學(xué)上耗費大量的時間，除了那些理科尖子，很多人是到了一定程度后就很難再提高，任憑你努力努力再努力，就是無法突破一個瓶頸。我也曾經(jīng)面臨過這個問題，我還是比較喜歡數(shù)學(xué)的，但是題沒少做，勁沒少使，但是總是穩(wěn)定在105-108之間。我想這時候很多人可能是會認(rèn)為自己就那樣了，雖然不愿意承認(rèn)，但是從心里會想，這是智力上的差異。

其實大錯特錯，自從我媽把我交給他的一個愛抽煙的同學(xué)以后，我們的一段對話讓我徹底改變這個認(rèn)識。真是一句話驚醒夢中人啊。

這位煙袋叔叔數(shù)學(xué)教的好，人也挺隨和，第一次去他家的學(xué)習(xí)的時候，簡單問問，給了我一套題，跟我說了句給我一小時做完。就跟我爸媽聊天去了。應(yīng)該說這套題還是有點意思的，簡直是各種知識點大雜燴，前面做的比較順利，不過最后一道題卡了我10多分鐘，也沒做完。

他意味深長的對我說了句話，又一個懶蛋。隨后就扔給我厚厚的一疊練習(xí)題，對我說，這周做完，我的個天，看著足有上百頁的A4啊，不過接過來一看，倒沒什么，都是些基礎(chǔ)題，我跟他說，這都做過。煙袋說做過啊，那就再做一遍，實在無聊就別動筆，用腦子想答案。當(dāng)時有點小不情愿啊，但是迫于無奈，只能屈從了。

好歹我是知好歹的，既然讓做，咱就認(rèn)真的做吧�；厝ヒ蛔鲱}，不得不承認(rèn)，還真有很多想不起來的，就是開始翻書，翻以前的筆記，當(dāng)做了一半多的時候，我還真按照叔叔說的話，嘗試口算，每天晚上啊，我孤零零的在孤燈下啊，嘟嘟囔囔到午夜。周末我自己去叔叔家，這次沒老媽虎眼盯著，我也放得開了。叔叔又給我丟了一套題，說了句，一小時做完，就去玩電腦了。我心想，我媽這個同學(xué)啊，您這是給我補課啊還是我來這托管來了。

但是這次前面做的格外順利，因為好多題在那一百來張A4里有類似的形式出現(xiàn)。不到40分鐘，只剩下一道大題，我還跑過去撇兩電腦。一小時，完全做完試卷。

叔叔這次也正兒八經(jīng)的和我聊聊，跟我講，前后做的這兩套體難度都是一個級別的，為什么你這個做的就快了，看來你還真把給你留得作業(yè)做完了。(插一句哈，我這個人最大的優(yōu)點就是躲不多去的事就很配合的去干，既然干還挺認(rèn)真的干)這次談話，我們聊了倒有一個多小時，也沒講什么題，不過我明白了一個道理，整個初中階段本身就沒什么難題，中考所考核的，不能說全是基礎(chǔ)，至少有百分之八九十的基礎(chǔ)，剩下的百分之十的所謂難題，也是很多基礎(chǔ)的元素放在一起而已。不會跑就想飛的，不是飛不高，就是飛錯了方向。

當(dāng)然基礎(chǔ)只是個前提，有了好的基礎(chǔ)以后，那就得攻陷大題了。中考要求的是精準(zhǔn)，一道大題空余恨的事并不鮮見。很多苦學(xué)的孩子基礎(chǔ)打的也很扎實，但是成績還不理想。這是什么?這就是懶了。苦學(xué)和懶并不矛盾。不是懶得做作業(yè)，而是只會做作業(yè)，拿來一套題，趴那就做，遇到一個大題，即使不睡覺也要給做出來。然而做出來就做出來了，沒下文了。這是什么，這是懶得思考，總是學(xué)習(xí)別人的解題方法，或者看一些指導(dǎo)書的解題方法，你是看明白了，但是你沒有自己切身的思考過，很難從知識的整體和局部的關(guān)系上出發(fā)去理解這個題了。

這就是癥結(jié)所在了，各位同學(xué)們，仔細看下面，看完下面，如果你有收獲，并按照我的方法去做，你會受益的。

一旦拿到一個你認(rèn)為有意義的題，我們首先要想，這是要考核哪些知識點，把一個整體分為若干小塊，如果你看到題分不出來，那就解答以后再分出來，標(biāo)上：第一 第二 第三

把考核的點羅列出來。一定做好記錄。長期積累，你就會發(fā)現(xiàn)，你遇到卡殼的地方的點一個一個被你攻克，并且你越來越會發(fā)現(xiàn)，所考核的點就是那么多，都是你所學(xué)基礎(chǔ)的一個組合。

這樣一個個大難題都會被你分割成一個一個小塊。切記，大題不是大題，而是一堆小題抱在一起。這是我從叔叔那總結(jié)出來的。后來我又做了個大膽的想法，我把我將近半年的積累難題用這種方法全部整理出來，發(fā)現(xiàn)了一個有意思的事，整個初中的數(shù)學(xué)難題，考核的知識點以及解題思路我整理出10條，也就是說十個模版，十個思路，當(dāng)遇到此類題就馬上想到這個思路，你知道這意味著什么嗎?意味著你遇到一個題，你會A B C 的去對應(yīng)你的思路，完全是應(yīng)激反應(yīng)了，我會想，這個是考的是知識點X 出題形式是Y 我可以用A方法去解答，或者來個A+c套餐。如此而已，很簡單，后來我就越來越起勁了，自己開始想，如果我用幾個知識點去考核別人我會出什么題，自己開始模擬編題，甚至自己還出了套模擬題。我想，我這么折騰最大的鍛煉了我對知識整體和分解的能力。

當(dāng)然了，學(xué)弟學(xué)妹們你也可以按照自己的理解創(chuàng)造出十五個 二十個模版，但是一定要親自去做，只有你親自體驗過的你才能真正的把握。

還是一直強調(diào)，一定要重視基礎(chǔ)，所有的題都是基礎(chǔ)的組合啊。你做完以上功課以后，你真的會發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)你看到一份試卷的時候，你會覺得他們都是熟客來串門，只是上次是小A和小C拉手來的，這次是小M和小A一起來的。因為你們都很熟悉，所以會成為好朋友的。

物理思路參考數(shù)學(xué)，它們之前的思路很像，同學(xué)們可以按我上面說的方法試著去思考一下物理，如果你連這個都懶得思考，那說再多的方法都是沒有作用的。

另外，千萬別總是想指望押題，告訴你，押題是最笨的方法，題山題海的，太沒譜了。而有些老師也是跟著起哄，只要考試出現(xiàn)了和他曾經(jīng)講過的的題相近的內(nèi)容，就一定說壓中了。

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