來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-08-05 18:50:06
一、閱讀理解題的解題技巧 1.如果文長(zhǎng)題少,則可以略讀的方式先讀一遍,而后帶著問(wèn)題去查閱,求得要找的答案。 2.如果文短題多,則應(yīng)先仔細(xì)閱讀該短文,再去做題。遇到某個(gè)題答不上來(lái)時(shí),可帶著該問(wèn)題去查閱有關(guān)細(xì)節(jié)。 3.如果問(wèn)題要求解答數(shù)字、人名、地名、時(shí)間等,則可直接用查閱的方法來(lái)尋求答案,也可先略讀而后查閱。 二、閱讀理解的三種閱讀策略 根據(jù)不同的閱讀目的,同學(xué)們應(yīng)采用不同的閱讀策略,主要可使用的閱讀策略有快讀、跳讀和細(xì)讀。 1.快讀 即快速瀏覽文章,其目的在于了解文章的大意?熳x時(shí)注意力要高度集中,閱讀時(shí)可不必去記憶細(xì)節(jié),遇到個(gè)別生詞及難句,均大致掃過(guò),以求對(duì)全文總體意思有個(gè)了解。在快讀時(shí),還要特別注意文章的首句、首段以及結(jié)束句、結(jié)束段,因?yàn)樗鼈兺菍?duì)文章內(nèi)容的概括,讀懂它們會(huì)有助于對(duì)文章大意的理解。 2.跳讀 即根據(jù)問(wèn)題信息有選擇地閱讀文章的某些段落或某些句子,其目的在于加強(qiáng)閱讀的針對(duì)性、、節(jié)約閱瀆時(shí)間和提高閱讀效率。跳讀法尤其適合看了題目后帶著問(wèn)題閱讀,即看了文章所設(shè)的題目后,帶著問(wèn)題跳讀文章,以求找到答題依據(jù)。 3.細(xì)讀 即認(rèn)真仔細(xì)地閱讀文章,目的在于弄清文章的各個(gè)細(xì)節(jié),從而把握文章的細(xì)節(jié)內(nèi)容、判斷推測(cè)文章的言外之意或?qū)ξ闹械膬?nèi)容作出合乎邏輯的推理判斷:細(xì)讀時(shí)若遇到生詞,要根據(jù)上下文的意思進(jìn)行猜測(cè);遇到難句,要根據(jù)自己學(xué)過(guò)的語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行分析。同時(shí),同學(xué)們要注意的是,在大多數(shù)情況下,需要細(xì)讀的不一定是整篇文章,而是文中的部分句子或段落。 三、閱讀理解題的解題步驟 1.通篇略讀,了解大意 閱讀理解的主旨是要求學(xué)生通過(guò)閱讀,理解文章大意。不管是短文、對(duì)話,還是圖表,都要先快速地通讀一遍,舍棄無(wú)關(guān)緊要的細(xì)節(jié),全力捕捉全文的中心思想。弄清大意,特別要注意事情的起因、時(shí)間、地點(diǎn)、涉及的人物、結(jié)局。為便于快速查找,還可以邊閱讀邊做一些標(biāo)記。 在閱讀過(guò)程中,目光要快速移動(dòng),千萬(wàn)不要停頓或復(fù)視,要對(duì)準(zhǔn)關(guān)鍵詞、句;同時(shí)要不斷地對(duì)內(nèi)容作出預(yù)測(cè),使大腦的邏輯思維、推理判斷貫穿于整個(gè)閱讀的始終。這樣就可以大幅度地節(jié)省閱讀時(shí)間,起到
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