中考語文：中考語文基礎(chǔ)知識完全手冊(二十七)

二、重點句子背記知識清單

1.記得童年與家人在庭院納涼，母親總要背誦唐人"銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢"的詩句，其情境真夠令人銷魂的了。

2.屏是真夠吸引人的，"閑倚畫屏""抱膝看屏山"，也夠得一些閑滋味，未始不能起一點文化休憩的作用。

三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單

《說"屏"》的作者陳從周，古建筑園林專家，著有《說園》等。

第四單元科學(xué)精神第16課大自然的語言

一、重點字詞

1.給下列加點字注音。

孕yu?n育萌me?ng發(fā)銷聲匿ni?跡連翹qia?o

點撥：注意多音字"翹"字的讀音。

2.解釋下列詞語。

(1)翩然：動作輕快的樣子。

(2)孕育：懷胎生育，用來比喻醞釀著新事物。

(3)銷聲匿跡：原意是不公開講話，不公開露面，本課指昆蟲都無聲無息、無影無蹤了。

(4)周而復(fù)始：一次又一次地循環(huán)。

3.用恰當(dāng)詞語填空。

北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。

二、重點句子背記知識清單

幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。

三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單

1.《大自然的語言》的作者是我國氣象學(xué)、地理學(xué)家(稱謂)竺可楨(人名)。

2.說明文按說明對象的不同分事物說明文、事理說明文兩種，本文屬于事理說明文。

3.說明文的結(jié)構(gòu)特征有總-分、分-總、總-分-總等三種。

4.說明語言的準(zhǔn)確性，是說明文最基本的特征。

第17課奇妙的克隆

一、重點字詞

1.給下列加點字注音。

胚pe?i胎蟾蜍cha?nchu?兩棲qi?類

分泌mi?瀕bi?n臨繁衍ya?n

2.用恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

(1))關(guān)于克隆的設(shè)想，我國明代的大作家吳承恩已有精彩的描述--孫悟空經(jīng)常在緊要關(guān)頭拔一把猴毛變出一大群猴子，猴毛變猴就是克隆猴。

(2)有關(guān)"克隆人"的討論提醒人們，科技進(jìn)步是一首悲喜交集的進(jìn)行曲。

二、重點句子背記知識清單

生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴(kuò)大來繁衍后代，這就是無性繁殖。

三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單

《奇妙的克隆》的作者是談家楨。

第18課阿西莫夫短文兩篇

一、重點字詞

1.給下列加點字注音。

臀tu?n骨骼ge?銥yi?潮汐xi?

塵埃a?i硅gui?追溯su?

點撥："臀"不要誤讀成dian

2.解釋下列詞語。

(1)追溯：逆流而上，向江河發(fā)源處走，比喻探索事物的由來。

(2)天衣無縫：神話傳說，仙女穿的天衣，不用針線制作，沒有縫兒，比喻事物沒有一點破綻。

(3)致密：細(xì)致精密。

二、重點句子背記知識清單

不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個科學(xué)領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)肯定會對其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響。

三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單

阿西莫夫是美國著名科普作家和科學(xué)幻想小說家(稱謂)。

第19課生物入侵者

一、重點字詞

1.給下列加點字注音。

歸咎jiu?藩fa?n籬扼e?制

2.解釋下列詞語。

(1)束手無策：比喻沒有任何辦法對付。

(2)無動于衷：心里一點也不受感動。

(3)歸咎：歸罪。(4)藩籬：籬笆。比喻門戶或屏障。

3.用恰當(dāng)詞語填空。

(1)一些產(chǎn)自他鄉(xiāng)的寵物，如蛇、蜥蜴、山貓等，往往會因主人的疏忽或被遺棄而逃出藩籬，嘯聚山林，為害一方。

(2)他們警告說，夏威夷島上沒有任何可以扼制棕樹蛇繁衍的天敵，一旦棕樹蛇在夏威夷安家落戶，該島的鳥類將在劫難逃。

二、重點句子背記知識清單

專家們把這種原本生活在異國他鄉(xiāng)、通過非自然途徑遷移到新的生態(tài)環(huán)境中的"移民"稱為"生物入侵者"--它們不僅會破壞某個地區(qū)原有的生態(tài)系統(tǒng)，而且還可能給人類社會造成難以估量的經(jīng)濟(jì)損失。

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