中考在即，有關專家對物理的復習做出了提醒和指導。專家一再提醒考生要重視基礎知識的復習，更要高度地重視實驗。
“跳出題海，注重解題方法總結。不能僅滿足于對試題答案的正確性上，參照《2014年長春市初中課程學習指導手冊·物理》在考試題型與示例部分的分析中，給出的思路和方法，注意總結解決問題的方法，做到舉一反三、觸類旁通。”朱寶環(huán)說。
“考生要注重規(guī)律和方法的總結與歸納，不要就題論題，不要滿足于某一試題的答案的正確性，要在完成某一試題(或某一類試題)的基礎上，進行恰當?shù)幕匚杜c總結，尋找相應的規(guī)律、思路和方法，達到舉一反三、觸類旁通的境界。”梁鳳山說。
物理：淡化機械記憶考察對知識的理解和運用能力
物理計算過程要簡潔完整
2014年的中考物理試題的命制，不會隨意拓寬或加深。因此，在總復習階段要依據(jù)2014年考試說明的各章考試內(nèi)容與要求，結合物理教材，把整個初中力學、電學、光學、熱學四個板塊的知識逐個復習，在心中形成整體結構和有機的聯(lián)系，達到運用自如。
2014年物理學科中考物理試卷繼續(xù)維持7：2：1的難度，試題緊扣課標和教材，注重對基礎知識和基本能力的考查，淡化機械記憶，突出考查對知識的理解和運用能力�；A知識和基本技能的直接考查比例很大，同時，也是能力提升的基礎，因此應重視基礎知識和基本技能的復習。
充分理解和把握物理基本概念和基本規(guī)律的含義、物理意義及公式表達。對概念、規(guī)律的復習要在理解基礎上進行應用和拓展。
基本的物理作圖要規(guī)范。初中物理基本作圖包括力學、電學和光學作圖，有物理意義的線要畫準確，比如虛像用虛線表示，光線用實線表示，要求劃清楚，通過作圖能準確表達物理意義。
計算題要求有公式、代入數(shù)值、得出結果三個基本步驟，代入數(shù)值后的計算過程可以簡化的不必多寫。
重視實驗要注意體驗性地復習
物理是以觀察和實驗為基礎的學科，中考命題對實驗與探究能力的考查比例較大，內(nèi)容和形式比較豐富，融合在各個題型中，要求在對基礎知識把握的基礎上，要熟練教材上的基本實驗操作技能，并結合實際具有科學探究的主要環(huán)節(jié)的操作能力、拓展能力、創(chuàng)新能力。
理解教材的基本實驗。對考試說明要求的教材上的每個實驗都要明確實驗目的和實驗原理，能依據(jù)實驗目的和實驗原理合理選擇實驗器材，明確相關實驗操作和注意事項，準確表達實驗現(xiàn)象和結論，對實驗過程能做客觀、正確的評估。
提高實驗的分析能力。能通過對實驗操作過程中對現(xiàn)象的呈現(xiàn)或描述進行分析概括總結實驗結論、通過異常現(xiàn)象找出錯誤操作、正確分析實驗誤差對實驗結果的影響等，并能進行準確的表述。
強化實驗拓展應用訓練。能對實驗結論在實際生產(chǎn)生活中的應用進行舉例及合理的解釋。
專家提醒考生，平時訓練時就壓認真讀題，提高審題能力。在復習過程中，要能靜下心來，沉著讀題，通過認真讀題，明確已知條件和隱含條件，明確待求的物理量，審好題是準確、科學答好題的前提。在階段考試中，要訓練應試心理的適應力，消除緊張感。優(yōu)化答題技巧，合理安排答題順序和時間。
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