錯(cuò)題本學(xué)習(xí)法
錯(cuò)題本學(xué)習(xí)法是一個(gè)將錯(cuò)題不斷回爐淬煉的過程，它貫穿于學(xué)習(xí)新知識(shí)、溫習(xí)舊知識(shí)的始終，其根基在于以小見大，從錯(cuò)題找出知識(shí)點(diǎn)漏洞、找出應(yīng)試中存在的不足，加以修正完善，這也是錯(cuò)題本學(xué)習(xí)法的精髓。
錯(cuò)題本學(xué)習(xí)法包含三個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)都針對(duì)學(xué)生的某種學(xué)習(xí)能力。善用此學(xué)習(xí)方法，不僅能夠快速穩(wěn)定地提高學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)生的自身素質(zhì)、綜合能力也會(huì)得到相應(yīng)提高。
下面，我們來看看具體環(huán)節(jié)。
01
提高總結(jié)歸納的能力
記錯(cuò)就是把錯(cuò)題摘錄出來，分門別類集中存放。
這個(gè)環(huán)節(jié)的難點(diǎn)在于持之以恒地“摘錄(抄題)”，
精髓在于兩個(gè)方面：
一、查找錯(cuò)題產(chǎn)生的根源
概念不清、不會(huì)查找題目關(guān)鍵字、注意力不集中、不會(huì)使用公式、沒有解題思路，“馬虎粗心”之類的借口，從根本上來說，還是因?yàn)閷?duì)應(yīng)的某一知識(shí)點(diǎn)沒有掌握透徹，或者閱讀能力、理解能力還需要鍛煉。
二、將錯(cuò)題落實(shí)在某個(gè)或多個(gè)知識(shí)點(diǎn)漏洞。
這也是錯(cuò)題一定要進(jìn)行分門別類的主要原因。很多同學(xué)整理錯(cuò)題僅僅簡(jiǎn)單地以日期和學(xué)科進(jìn)行區(qū)分，這種摘錄缺乏自學(xué)、補(bǔ)課和校外培訓(xùn)的基本能力，是對(duì)記錄出錯(cuò)理解錯(cuò)了。正確的做法是將錯(cuò)題出錯(cuò)的原因列出來，弄清楚是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒有掌握透。
具體做法如下幾大點(diǎn)：
1
關(guān)于分門別類
數(shù)理中最省事的辦法是按照教課書中的目錄結(jié)構(gòu)來制定，科學(xué)性和針對(duì)性都有了，但其中難度也大了不少。
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