1.以平和心態(tài)看待成績(jī)
不要總拿自己的孩子和成績(jī)好的孩子比，每個(gè)孩子各有所長(zhǎng)，所用的學(xué)習(xí)方法，所處的學(xué)習(xí)環(huán)境不同，接受知識(shí)的能力也自然不同，當(dāng)然，這并不代表孩子不能有自己的學(xué)習(xí)榜樣，但僅限于學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，向他人看齊，卻不能一味攀比，指責(zé)。
如果孩子在這次期中考試中考了高分，家長(zhǎng)除了高興之外，還可以獎(jiǎng)勵(lì)孩子一些小物，鼓勵(lì)孩子再接再厲，乘勝追擊更重要；如果孩子考試沒考好，家長(zhǎng)也不要過分訓(xùn)斥，告訴孩子，勝敗乃兵家常事，在學(xué)習(xí)上也是如此，沒有誰能次次穩(wěn)拿第一。除了言語鼓勵(lì)，最重要的還是和孩子一起分析試卷，找出不足，幫助孩子找到學(xué)習(xí)方法，找到今后的學(xué)習(xí)方向。
總之，家長(zhǎng)要傳達(dá)給孩子一個(gè)思想，以一顆平常心去對(duì)待考試，勝不驕氣不餒，超越自我，考出自己的真實(shí)水平就夠了。
2.分析試卷三步走：
①和孩子一次分析試卷
期中成績(jī)下來后，除了老師給孩子分析完試卷，家長(zhǎng)也要和孩子一起分析試卷。家長(zhǎng)不要只看孩子得了多少分，而要分析哪些分是孩子不該丟的，是孩子粗心馬虎檢查不夠仔細(xì)？計(jì)算能力差？基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)？審題能力不強(qiáng)，解題步驟不清晰？還是字跡潦草，卷面分扣得太多？這些問題憑借猜想肯定很難下結(jié)論，必須要通過試卷分析，通過看孩子做錯(cuò)的題，讓孩子重新講一講題目才能得出結(jié)論。
�、阱e(cuò)題及時(shí)摘抄在錯(cuò)題本上
分析完試卷，錯(cuò)題也要及時(shí)清空，把考試中出錯(cuò)的題目寫在錯(cuò)題本上，能有效查漏補(bǔ)缺，幫助孩子找到自身的短板。
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