2021初中物理知識點之聲現(xiàn)象易錯知識點

　　中考網(wǎng)整理了關(guān)于2021初中物理知識點之聲現(xiàn)象易錯知識點，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　1.產(chǎn)生聲音和聽到聲音

　　物體振動可以產(chǎn)生聲音，但由于受人的聽覺、聲音的響度等因素影響，有些物體振動發(fā)出的聲音人們聽不到;人聽到聲音必須滿足三個條件：(1)振動發(fā)聲;(2)有介質(zhì)傳播聲音;(3)聲波能夠引起人耳鼓膜振動。

　　重要提醒：人的聽覺還受到聲音的頻率的限制，人耳只能聽到20~20000Hz范圍內(nèi)的聲波。

　　2.聲與光的對比

　　重要提醒：光屬于電磁波!

　　3.聲音的音調(diào)、響度和音色的區(qū)別

　　“聲現(xiàn)象”實驗三種典型研究方法

　　1.轉(zhuǎn)換法

　　聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，有些聲源的振動效果顯著，可以直接觀察，而有些聲源的振動效果較弱，不易直接觀察。在實驗中可以通過一些轉(zhuǎn)換，對聲源的微弱振動進行放大，進而探究聲音產(chǎn)生的原因。比如：在發(fā)聲的紙盆上放小紙屑，紙屑跳動;將敲擊后的音叉放入水中，水花四濺;在桌面上放小豆粒(小玻璃球、小紙屑、一杯水)，敲擊桌面，觀察其跳動等。

　　2.控制變量法

　　控制變量法要注意以下幾點：

　　①猜想與所研究量有關(guān)的因素有幾個，就要設(shè)計幾個實驗;

　�、谘芯渴裁匆蛩貙�實驗的影響，什么因素就是變量，而其他量一律控制不變;

　�、劭刂品椒ㄒ话闶怯孟嗤�的器材和相同的實驗方案，改變所要研究的量。

　　3.類比法

　　聲波比較抽象，借助水波進行類比，從而認識聲波.利用“波形”判斷樂音和噪聲、比較振幅對響度的影響，通過波形理解樂音和噪聲的根本區(qū)別：“樂音的振動是有規(guī)律的，而噪聲的振動是雜亂的、無規(guī)律的”。

　　考點透視

　　從近三年的各地中考來看，對本部分的考查呈現(xiàn)如下趨勢：

　　1.聲學(xué)部分的常見題型有填空題、選擇題和實驗探究題。

　　2.考試內(nèi)容主要包括聲音產(chǎn)生和傳播的條件、聲速、樂音的特征、噪聲的控制和聲的應(yīng)用等知識.

　　3.試題所占分值不大，一般以基礎(chǔ)知識為主，與現(xiàn)代科技、生活聯(lián)系以及聲的應(yīng)用方面的試題較多.

　　今年的中考命題方向預(yù)測：仍然堅持前幾年的趨勢，亮點將是“結(jié)合最新的生活、生產(chǎn)、科技發(fā)展的新材料進行考點的考查”。

　　需要注意的是：

　　1.掌握聲學(xué)基礎(chǔ)知識

　　(1)產(chǎn)生：聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的.

　　(2)傳播：聲音靠介質(zhì)傳播，聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同，一般在固體中的傳播速度最大，在氣體中最小;聲速還與溫度有關(guān)，在15℃的空氣中傳播速度約為340m/s;真空不能傳聲.

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