（北師大版）初一下冊(cè)歷史第二單元知識(shí)點(diǎn)集錦

第二單元 多文化碰撞交融與社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展

第10課 遼、西夏與北宋并立

遼 建立民族：契丹族 建立者：耶律阿保機(jī)(遼太祖) 建立時(shí)間：916年 都城：上京

北宋 建立者：趙匡胤(宋太祖) 建立時(shí)間：960年 都城：汴京

西夏 建立民族：黨項(xiàng)族 建立者：元昊 建立時(shí)間：1038年 都城：興慶

第11課 宋金南北對(duì)峙

①女真抗遼斗爭(zhēng)、李綱和岳飛以及北方義軍的抗金斗爭(zhēng)都是符合人民利益的，都是正義的。

②岳飛等人永遠(yuǎn)受到人民的尊敬。

第12課 經(jīng)濟(jì)發(fā)展與重心南移

解釋何為經(jīng)濟(jì)重心

經(jīng)濟(jì)重心是指經(jīng)濟(jì)和技術(shù)較為發(fā)達(dá)，對(duì)整個(gè)國(guó)家產(chǎn)生較強(qiáng)影響的地區(qū)。區(qū)域內(nèi)有許多不同種類的經(jīng)濟(jì)中心。

第13課 豐富多彩的社會(huì)生活

宋代的士農(nóng)工商是社會(huì)的中堅(jiān)力量，“士”普遍受到尊敬，社會(huì)地位高，是國(guó)家官僚階層的后備軍，生活十分優(yōu)裕。選擇他沒(méi)錯(cuò)，后半生就享福了。“農(nóng)”：有自耕農(nóng)、半自耕農(nóng)、無(wú)地佃戶之分。他們是國(guó)家賦稅徭役的主要承擔(dān)者。

第14課 元帝國(guó)拓展統(tǒng)一多民族國(guó)家基業(yè)

1、成吉思汗統(tǒng)一蒙古：1206年，蒙古貴族召開(kāi)大會(huì)，推舉鐵木真為大汗，尊稱為成吉思汗，建立蒙古政權(quán)。成吉思汗是我國(guó)古代蒙古族杰出的政治家和軍事家。(成吉思汗不屬于元朝)

第15課 推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的科技成就

知道畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，了解活字印刷的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)識(shí)中國(guó)發(fā)明的活字印刷是世界印刷技術(shù)史上的一次重大革新，對(duì)傳播知識(shí)、促進(jìn)世界文明發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。了解指南針、火藥的發(fā)明、改進(jìn)、應(yīng)用及向外傳播情況，認(rèn)識(shí)指南針促進(jìn)了歐洲航海業(yè)的發(fā)展，火藥對(duì)歐洲社會(huì)產(chǎn)生了巨大震動(dòng)。

第16課 繁榮的宋元文化

1.北宋時(shí)畢升發(fā)明活字印刷術(shù)，它大大促進(jìn)了文化的傳播，15世紀(jì)歐洲才出現(xiàn)活字印刷，比我國(guó)晚約四百年。

2.指南針是我國(guó)人民的偉大發(fā)明，早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，人們制成“司南”這是世界上最早的指南儀器。北宋時(shí)，制成了指南針，并開(kāi)始用于航海事業(yè)。

第17課 探究《清明上河圖》展現(xiàn)的社會(huì)風(fēng)貌——學(xué)習(xí)與探究之二

1、通過(guò)欣賞、傾聽(tīng)介紹、觀察、分析《清明上河圖》，了解《清明上河圖》的藝術(shù)價(jià)值，了解宋代的社會(huì)生活與風(fēng)俗，培養(yǎng)觀察、搜索、分析處理信息的能力。

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