2023年初中語(yǔ)文修辭手法真題演練

【真題演練】

1.(2019年吉林省)下列句子與例句使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是()

例句：在遙遠(yuǎn)的大海上，那里海水蔚藍(lán)得像最美麗的矢車菊，清澈得像最純潔的水晶。(安徒生《海的女兒》)

A.一絲蒼白陽(yáng)光伸出手竭力撫弄著牡丹，它卻木然呆立，無(wú)動(dòng)于衷。(《張抗抗散文》)

B.燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。(《朱自清散文經(jīng)典全集》)

C.阿拉爾海上的島嶼，就像平底鍋里的煎餅一樣，平平地排在水面上，島嶼的邊岸低得幾乎看不見(jiàn)了，島上什么生物也沒(méi)有。(拉夫列尼約夫《第四十一》)

D.“一年之計(jì)在于春。”春天對(duì)鄉(xiāng)下人不代表詩(shī)情畫意，卻孕育著夢(mèng)想和希望。(《柯靈散文》)

2.(2019年重慶市)參照示例，請(qǐng)從下列備選詞語(yǔ)中任選一詞，寫一句話。要求：表意清楚，用上修辭，句式不限。示例：講臺(tái)

講臺(tái)是一道獨(dú)特的風(fēng)景線，潔白的粉筆，在一片肥沃的黑土地上，耕耘著智慧和希望。備選詞語(yǔ)：窗臺(tái)操場(chǎng)林蔭小道

3.(2019年河北省)請(qǐng)仔細(xì)觀察下面這幅書畫作品《松鶴延年》，回答問(wèn)題。

⑴請(qǐng)用說(shuō)明性語(yǔ)言簡(jiǎn)要介紹作品畫面的內(nèi)容。⑵請(qǐng)從修辭角度賞析對(duì)聯(lián)“東海白鶴千秋壽，南嶺青松萬(wàn)古春”。

4. (2019年湖南省岳陽(yáng)市)學(xué)校在岳陽(yáng)樓前舉行“弘揚(yáng)岳陽(yáng)精神”主題活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)要求，完成下面小題。

⑴岳陽(yáng)樓有一副名聯(lián)，由“萬(wàn)家憂樂(lè)到心頭”(甲)，“四面湖山歸眼底”(乙)構(gòu)成，請(qǐng)根據(jù)對(duì)聯(lián)的格律要求判斷，其下聯(lián)是()(填“甲”或“乙”即可)。

⑵同學(xué)們紛紛發(fā)表感言，請(qǐng)判斷下面各句感言主要運(yùn)用了哪種修辭手法。

①兩千年來(lái)，汨羅江努力平息巨浪，好讓屈子孤魂慢慢靠岸。()

②任弼時(shí)同志的“駱駝精神”，是一劑治療我們怕苦怕累毛病的良藥。()

③只有達(dá)到了“不以物喜，不以己悲”的人生境界，才能弘揚(yáng)好“憂樂(lè)精神”。()

⑶以下是學(xué)生會(huì)宣傳部長(zhǎng)邀請(qǐng)平江起義紀(jì)念館負(fù)責(zé)人的通話記錄，畫線部分中表達(dá)不得體的一項(xiàng)是()

李館長(zhǎng)，您好!A我們學(xué)校準(zhǔn)備舉行弘揚(yáng)“岳陽(yáng)精神”的主題活動(dòng)，B平江革命先輩為國(guó)家為民族獻(xiàn)身的革命精神光照千秋，C想邀請(qǐng)您來(lái)現(xiàn)場(chǎng)為我們講一講平江起義中涌現(xiàn)的革命故事，D請(qǐng)您珍惜機(jī)會(huì)，務(wù)必參加。

⑷下面是學(xué)生會(huì)主席寫的活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿中的一段，請(qǐng)你在橫線上幫他寫一個(gè)既能概括這段文字的內(nèi)容，又能呼應(yīng)活動(dòng)主題的總結(jié)句。

求索能讓人不斷自新，超越自我，能讓人趨向更完善的境界。求索能讓我們青少年早一點(diǎn)找到更擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，發(fā)揮所長(zhǎng)，練就過(guò)硬本領(lǐng)�？傊� ， 。

5.(2019年江蘇省連云港市)閱讀下面一段文字，完成后面的題目。

閱讀經(jīng)典的過(guò)程是與先賢對(duì)話、與智者神交的過(guò)程。品讀juàn ()永、深刻的學(xué)術(shù)著作，沐浴字里行間弭散的理性光輝，我們能領(lǐng)略歷代碩儒的宏博哲思;品讀大師的文學(xué)作品，浸潤(rùn)其中，含英jǔ()華，我們能獲得人生的啟迪和向美而生的力量。閱讀，為你打開一扇大門，吸引你探尋斑瀾的世界;閱讀， ， ;閱讀，為你點(diǎn)亮一盞明燈，指引你邁向輝煌的未來(lái)。

⑴根據(jù)拼音寫出漢字。

⑵畫線的句子各有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并加以改正。

⑶在橫線處續(xù)寫句子，使之與前后句構(gòu)成一組排比。⑷每年的4月23日是“世界讀書日”，假如明年的“世界讀書日”的主題是“閱讀關(guān)乎文明素養(yǎng)”，請(qǐng)你擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。

6.(2019年遼寧省遼陽(yáng)市)近日，《我和我的祖國(guó)》唱響大江南北，為中華人民共和國(guó)建國(guó)70周年慶典拉開序幕。為此，學(xué)校舉行了主題為“歌唱祖國(guó)”的歌詠比賽活動(dòng)。請(qǐng)你談?wù)勁e行此次活動(dòng)的意義，至少使用一種修辭手法，50字左右。

7.(2019年湖北省咸寧市)下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()A.“母親那種勤勞儉樸的習(xí)慣，母親那種寬厚仁慈的態(tài)度，至今還在我心中留有深刻的印象。”這句話的主語(yǔ)是“母親”。

B.“千鈞一發(fā)、垂涎三尺、人聲鼎沸、怒發(fā)沖冠”，這幾個(gè)成語(yǔ)都運(yùn)用了夸張的修辭手法。

C.“今天，無(wú)償獻(xiàn)血成為我市一道亮麗的風(fēng)景線。在中心醫(yī)院獻(xiàn)血點(diǎn)，5名三、四十歲的公安干警各獻(xiàn)出了300毫升鮮血。”這個(gè)句子的頓號(hào)使用無(wú)誤。

D.“拙作、舍弟，寒舍，見(jiàn)教、小兒、愚兄”，這些都是常見(jiàn)的謙辭。

8.(2019年西藏自治區(qū))對(duì)下列各句運(yùn)用的修辭手法的判斷，不正確的一項(xiàng)是()

A.難道你覺(jué)得樹只是樹?難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民。(設(shè)問(wèn))

B.黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。(排比)

C.她兩手搭在髀間，沒(méi)有系裙，張著兩腳，正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。(比喻)

D.挪威國(guó)旗耀武揚(yáng)威、揚(yáng)揚(yáng)得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。(擬人)

【參考答案】

1.C(A項(xiàng)是擬人;B項(xiàng)是排比;C項(xiàng)是比喻;D項(xiàng)是引用)

2.示例：操場(chǎng)

操場(chǎng)是一方廣闊的天地，如同一個(gè)講臺(tái)，供同學(xué)在其中盡情地?fù)]灑青春。

3.⑴該長(zhǎng)方形的書畫作品，左右兩側(cè)分別寫有“東海白鶴千秋壽，南嶺青松萬(wàn)古春”，左側(cè)邊緣還寫有作品的時(shí)間等字樣。作品正中央為一幅山水青松仙鶴圖，正上方為幾座連綿的山，山下為一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，左下方有幾棵青松，幾只仙鶴在悠閑踱步，左下方還有一青松旁枝。⑵此聯(lián)運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法，東海對(duì)南嶺，白鶴對(duì)青松，千秋壽對(duì)萬(wàn)古春，句式工整，音韻和諧，形象地展現(xiàn)了“萬(wàn)年青松映白鶴”的圖景，傳達(dá)了恭賀長(zhǎng)壽的美好祝愿。

4.⑴甲⑵①擬人②比喻③引用⑶D⑷求索讓我們得到歷練，求索讓我們快速成長(zhǎng)，求索是我們青年人生中不可或缺的探索沖動(dòng)和向上攀登的必然途徑。5.(1)雋咀(2)弭——彌瀾——斕(3)示例一：為你揚(yáng)起一張風(fēng)帆，引領(lǐng)你暢游蔚藍(lán)的王國(guó);示例二：為你插上一雙翅膀，帶領(lǐng)你翱翔自由的天空。(4)示例一：倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚，促進(jìn)文明和諧!示例二：開展全民讀書活動(dòng)，提高市民文明素質(zhì)。

6.示例：傳唱愛(ài)國(guó)歌曲，可以陶冶學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)，鼓舞學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。我們歌唱祖國(guó)，正是以實(shí)際行動(dòng)向新中國(guó)70周年華誕獻(xiàn)禮。

7.D(A項(xiàng)的主語(yǔ)是“習(xí)慣、態(tài)度;B項(xiàng)的“人聲鼎沸”運(yùn)用比喻的修辭手法，不是夸張;C項(xiàng)，此處不需要用頓號(hào))

8.A(反問(wèn))

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