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數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有自身的規(guī)律，許多數(shù)學(xué)問題的解決方法也是有規(guī)律可尋的。作為學(xué)業(yè)考試，主要考查學(xué)生對初中數(shù)學(xué)中的一些基本概念、基本方法的掌握，也即主要考查一些數(shù)學(xué)的通性通法，因此平時切忌不動腦筋，靠 多 ;做題目
2019-08-06
2012年 數(shù)學(xué)代數(shù)公式、定理匯編第二章 一次方程(組)與一次不等式(組) 1 算術(shù)解法與代數(shù)解法 11 兩種解法的分析、對比 12 未知數(shù)和方程 用字母x、y、
2019-08-06
2019-08-06
定義 兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形(parallelogram)。 性質(zhì) (1)如果一個四邊形是平行四邊形，那么這個四邊形的兩組對邊分別相等。 (簡述為 平行四邊形的兩組對邊分別相等 ;) (2)如果一個四邊形是平行四邊
2019-08-06
使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫做方程的解。 一般解法： 1.去分母：在方程兩邊都乘以各分母的最小公倍數(shù)(不含分母的項也要乘); 2.去括號：先去小括號，再去中括號，最后去大括號;(記住如括號外有減號的話一定要
2019-08-06
一、四邊形的 一般與特殊 ; 在幾何中，四邊形的一般定義為：四條首尾相接的線段組成的圖形叫做四邊形.組成四邊形的四條線段.叫做四邊形的四條邊.按照四條邊是否共面，可以把四邊形分為兩類：四條邊在同一平面內(nèi)的四
2019-08-06
圓內(nèi)接四邊形 定義 四邊形的四個頂點均在同一個圓上的四邊形叫做圓內(nèi)接四邊形。 性質(zhì) 1、圓內(nèi)接四邊形的對角互補 2、圓內(nèi)接四邊形的任意一個外角等于它的內(nèi)對角 3、圓的內(nèi)接凸四邊形兩對對邊乘積的和等于兩條對角線
2019-08-06
數(shù)學(xué) 洪燕 (廈門六中高級教師) 以本為綱專題突破 數(shù)學(xué)中，基礎(chǔ)知識題占百分之七十左右(105分左右)，很多考題都是課本例題、練習(xí)題的變形和延伸，因此復(fù)習(xí)必須以本為綱。中上生要會做課本A、B、C組題，中等生要會做A
2019-08-06
2019-08-06
四中 化學(xué)專題復(fù)習(xí)：化學(xué)實驗與探究(二)
2019-08-06
資料圖1 資料圖2 資料圖3 資料圖4 天津四中 馬艷芳 精講精練 隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施，其基本理念對近幾年 數(shù)學(xué)命題的改革產(chǎn)生了重大影響。新課程標(biāo)準(zhǔn)下的初中數(shù)學(xué)教材，增添了圖形變化的問題，使數(shù)學(xué)更貼近生活，幾
2019-08-06
隨著2011屆中招錄取的結(jié)束，2012屆初三畢業(yè)生已經(jīng)投入到緊張的復(fù)習(xí)中，開始準(zhǔn)備下一年的 。相對于 、 年級的學(xué)習(xí)，初三既要學(xué)習(xí)新知識，又要進行全面而系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。學(xué)生如何利用好初中階段的最后一年時間，贏得中考
2019-08-06
初三生即將迎來期末考試，老師提醒考生，從現(xiàn)在起配合老師課上的分塊復(fù)習(xí)，保證一周三次數(shù)學(xué)練習(xí)。 據(jù)了解，目前大部分學(xué)校已把初 上、下冊數(shù)學(xué)課講完了，數(shù)學(xué)科目已進入分塊、分章節(jié)復(fù)習(xí)階段，老師會把較重要的單
2019-08-06
明年 數(shù)學(xué)全部是新教材，新課程下的新教材淡化了數(shù)學(xué)知識之間的一種邏輯演繹體系，知識點比較分散，這給我們的復(fù)習(xí)帶來了一定的困難。我們要化更大的精力研究數(shù)學(xué)新教材。教材是教與學(xué)的依據(jù)也是 的主要來源，許多
2019-08-06
《考試說明》對 豐富 的解釋是： 材料豐富，形象豐滿，意境深遠。 材料豐富 既指議論文中用作論據(jù)的事例和理論，也指記敘類文章中所反映的生活; 形象豐滿、意境深遠 主要應(yīng)是指記敘抒情類文章，或是描寫具體逼真，
2019-08-06
1.(2010 廣東湛江)自2009年起，每年5月12日為我國的 防災(zāi)減災(zāi)日 ，這有利于普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能，最大限度地減輕災(zāi)害的損失。在樓房里遇到地震，應(yīng)該如何避震( ) A.跳樓 B.躲在窗下 C.乘電梯下
2019-08-06
1.(2010 湖北十堰).有一位外國小朋友的家鄉(xiāng)夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨。這位小朋友家鄉(xiāng)所在地的氣候類型最有可能為( ) A.熱帶雨林氣候 B.熱帶沙漠氣候 C.極地氣候 D.地中海氣候 【解析】選D。夏季炎熱干燥，冬季溫
2019-08-06
一、催化劑與催化作用 在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑。催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。催化劑既可以加快反應(yīng)速率，也可以
2019-08-06
四中 化學(xué)專題復(fù)習(xí)(三)：物質(zhì)的構(gòu)成與變化
2019-08-06
導(dǎo)引解析 一、元素的概念 元素是指具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱。學(xué)習(xí)元素概念請注意如下幾點： （1）元素只講種類，不講個數(shù)； （2）一種元素區(qū)別于另一種元素的關(guān)鍵在于原子的質(zhì)子數(shù)（核電
2019-08-06
2019-08-06
2019-08-06
2019-08-06
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2011年 化學(xué)試題匯編第九單元--溶液 1.（2011.臨沂市）將下列物質(zhì)分別放入水中，能形成溶液的是 （ ） A．花生油 B. 泥土 C. 汽油 D. 蔗糖 2.（2011.泰安市）將家庭中常用的四種調(diào)味品分別放入水中，不能形成溶液的
2019-08-06
化學(xué)考點：第十一單元 鹽 化肥 考點1 食鹽、純堿、小蘇打、碳酸鈣等鹽在日常生活中的用途。 1、食鹽的用途：重要的調(diào)味品。人的正常生理活動所必需的物質(zhì)。醫(yī)療上的生理鹽水。腌漬蔬菜、魚、肉、蛋等――風(fēng)味獨特并
2019-08-06
從模擬考試來看，今年 試題里容易題、中檔題、較難題比例為5：3：2，但增加了靈活多變的題型和有一定梯度的問題，沒有偏題、怪題及繁雜計算題。因此在 復(fù)習(xí)沖刺階段，回歸教材、重溫教材是十分必要的。無論是哪種類
2019-08-06
2019-08-06
基本概念： 1、化學(xué)變化：生成了其它物質(zhì)的變化 2、物理變化：沒有生成其它物質(zhì)的變化 3、物理性質(zhì)：不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì) (如:顏色、狀態(tài)、密度、氣味、熔點、沸點、硬度、水溶性等) 4、化學(xué)性質(zhì)：
2019-08-06
基本知識、理論： 1、空氣的成分：氮氣占78%,氧氣占21%,稀有氣體占0.94%,二氧化碳占0.03%,其它氣體與雜質(zhì)占0.03% 2、主要的空氣污染物：NO2、CO、SO2、H2S、NO等物質(zhì) 3、其它常見氣體的化學(xué)式：NH3（氨氣）、CO（一
2019-08-06
2019-08-06
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推斷題是歷年各地 的一種必考題型，這類題型所包含的內(nèi)容較多，條件隱蔽，變化較大，關(guān)系復(fù)雜，綜合性強，是學(xué)生較容易失分的題型。近年各地所考中考題靈活度越來越大，題目越來越新穎，這就對學(xué)生的能力提出了更高
2019-08-06
2019-08-06
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