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2019-08-06
縱觀近五年的上海市數(shù)學(xué) 和每年的各區(qū)數(shù)學(xué)二模試卷，我們不難發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)綜合題的重點(diǎn)都放在高中繼續(xù)學(xué)習(xí)的函數(shù)問題上。此類題在中考中往往有起點(diǎn)不高、但要求較全面的特點(diǎn)。常常以數(shù)與形、代數(shù)計(jì)算與幾何證明、相
2019-08-06
首先，在思想上，要培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性. 往往有許多初一學(xué)生不注重?cái)?shù)學(xué)的嚴(yán)密性，以為找到了正確答案就行了，而不顧及計(jì)算或說理過程，久而久之學(xué)生就養(yǎng)成了一種壞的習(xí)慣，對以后數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)造成了一種不好的影
2019-08-06
【復(fù)習(xí)方法】 錯(cuò)題重新過關(guān) 望子成龍學(xué)校初中數(shù)學(xué)教研組組長任老師表示，由于初一學(xué)生學(xué)習(xí)自主性、計(jì)劃性不強(qiáng)，建議學(xué)生在家長或老師的幫助下開始安排復(fù)習(xí)，重點(diǎn)放在做過的練習(xí)冊、錯(cuò)題本上。 成都鐵中初一年級任
2019-08-06
奧數(shù)到底是什么？ ; 幾乎對每一個(gè)采訪對象都必提的一個(gè) 白癡 ;問題。面對這個(gè)問題，這些數(shù)學(xué)高手的表情都很 數(shù)學(xué) ;：眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著你臉上的某一個(gè)部位幾秒鐘，腦子里飛快地轉(zhuǎn)著，然后突然給你一個(gè)意料之外的
2019-08-06
進(jìn)入高中后，內(nèi)容一下子增加了很多，每堂課上需要理解和消化的知識點(diǎn)也非常多，學(xué)習(xí)起來感覺很難。很多同學(xué)很難迅速適應(yīng)從初中到高中的轉(zhuǎn)變。針對以上問題，北京四中網(wǎng)校主講教師、北京四中數(shù)學(xué)高級教師苗金利老師
2019-08-06
2011年上海市 (微博)數(shù)學(xué)卷的命題和2010年的命題相比，基本沒有變化，而且對題目的難度進(jìn)行了有效的控制，進(jìn)一步體現(xiàn)了學(xué)業(yè)考試的主題要求。試卷對 數(shù)與運(yùn)算 ;、 方程與代數(shù) ;、 圖形與幾何 ; 函數(shù)與分析 ;及 數(shù)據(jù)
2019-08-06
記憶是知識的倉庫，學(xué)過的知識記得牢，積累的知識就豐富，而豐富知識的積累將為創(chuàng)造型人才的培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基矗因此我們每一個(gè)小學(xué)教師都應(yīng)該重視學(xué)生記憶力的培養(yǎng)，教給學(xué)生記憶的方法。許多數(shù)學(xué)知識，不僅需要學(xué)
2019-08-06
一、整體難度 本試卷總體難度中等略高，知識點(diǎn)考察的比較全面，重視基儲(chǔ)靈活運(yùn)用是本卷的亮點(diǎn)，比如20題考察到的是對于三角函數(shù)以及相似三角形的應(yīng)用，第23題考察的是代數(shù)式的恒等變形，都是圍繞基礎(chǔ)知識，基本方
2019-08-06
為了使 復(fù)習(xí)落到實(shí)處，必須制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃能讓復(fù)習(xí)有條不紊地進(jìn)行下去，起到事半功倍的效果。我們認(rèn)為， 的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)最好是分四輪進(jìn)行。 第一輪，摸清初中數(shù)學(xué)內(nèi)容的脈絡(luò)，開展基礎(chǔ)知識系統(tǒng)
2019-08-06
從學(xué)習(xí)時(shí)間上說，同學(xué)們在休息之余一定要堅(jiān)持每天拿出一定的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，每天用來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間不一定很長，大約在一小時(shí)左右即可，關(guān)鍵在于每天這一個(gè)小時(shí)的時(shí)間一定要能夠保證，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)切忌一曝十寒，要
2019-08-06
【中學(xué)數(shù)學(xué)解題十秘訣】 1、配方法： 所謂配方，就是把一個(gè)解析式利用恒等變形的方法，把其中的某些項(xiàng)配成一個(gè)或幾個(gè)多項(xiàng)式正整數(shù)次冪的和形式。通過配方解決數(shù)學(xué)問題的方法叫配方法。其中，用的最多的是配成完全
2019-08-06
Many people think that Americans 1 their cars almost more than anything else. When 2__ people are fourteen years old, they want to have their __3_ cars. They don t ask for a car from their 4__. So ma
2019-08-06
列方程解應(yīng)用題： 現(xiàn)加工一批機(jī)器零件，甲單獨(dú)完成需4天，乙單獨(dú)完成需6天�，F(xiàn)由乙先做1天，然后兩人合做，完成后共得報(bào)酬600元。若按個(gè)人完成的工作量給付報(bào)酬，你應(yīng)如何分配呢？ ◎答案： 解：設(shè)兩人合作x天可完
2019-08-06
2011年上海市 數(shù)學(xué)卷的命題和2010年的命題相比，基本沒有變化，而且對題目的難度進(jìn)行了有效的控制，進(jìn)一步體現(xiàn)了學(xué)業(yè)考試的主題要求。試卷對 數(shù)與運(yùn)算 ;、 方程與代數(shù) ;、 圖形與幾何 ; 函數(shù)與分析 ;及 數(shù)據(jù)整理與
2019-08-06
東方網(wǎng)6月9日消息：據(jù)《新聞晚報(bào)》報(bào)道， 已經(jīng)迫在眉睫，廣大考生正在摩拳擦掌做最后沖刺，為奪取優(yōu)異成績而努力拼搏。作文是語文考試的半壁江山，文章能寫得出彩將直接影響到語文成績。臨考前，有些學(xué)生去忙于猜題
2019-08-06
對新初三學(xué)生而言，學(xué)好數(shù)學(xué)，首先要抱著濃厚的興趣去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，積極展開思維的翅膀，主動(dòng)地參與教育全過程，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，愉快有效地學(xué)數(shù)學(xué)。 其次要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。鍛煉自己學(xué)數(shù)學(xué)的能力，轉(zhuǎn)變
2019-08-06
1.抓好基礎(chǔ)：記好單詞，總結(jié)好語言點(diǎn)、語法知識，掌握好基本題型的解題方法。在詞匯復(fù)習(xí)中，除了要注意音、形、義三者結(jié)合外，還要注意牢記這些詞的詞性和用法，盡可能利用構(gòu)詞分析法和規(guī)律記憶單詞，這樣可以深
2019-08-06
快速記憶初中數(shù)學(xué)知識的六個(gè)技巧。 記憶是知識的倉庫，學(xué)過的知識記得牢，積累的知識就豐富，而豐富知識的積累將為創(chuàng)造型人才的培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基矗因此我們每一個(gè)小學(xué)教師都應(yīng)該重視學(xué)生記憶力的培養(yǎng)，教給學(xué)生記憶
2019-08-06
我要糾錯(cuò) 第一學(xué)期同步練習(xí)題及解析：二次根式的加減（2）
2019-08-06
名師介紹：張暉老師，初中數(shù)學(xué)核心教師，執(zhí)教7年，擁有4年畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 總結(jié)了一套針對 數(shù)學(xué)實(shí)用有效的教學(xué)方法。 講課思路清晰、幽默、具有親和力，能夠準(zhǔn)確抓住學(xué)生心理，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 以下是張暉
2019-08-06
核心提示 期 試臨近，可一門科目讓不少學(xué)生放不下心，那就是數(shù)學(xué)。這幾日，幾個(gè)初中家長也對孩子的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)擔(dān)心不已。那么，數(shù)學(xué)到底該怎么復(fù)習(xí)呢？ 【家長討論】 為什么數(shù)學(xué)成績難提高？ 至上主義 ;：我家孩子數(shù)
2019-08-06
教 學(xué) 目 標(biāo) 知識技能 通過對 杠桿原理 ;等實(shí)際問題與反比例函數(shù)關(guān)系的探究，使學(xué)生能夠從函數(shù)的觀點(diǎn)來解決一些實(shí)際問題 數(shù)學(xué)思考 通過對實(shí)際問題中變量之間關(guān)系的分析，建立函數(shù)模型，運(yùn)用已學(xué)過的反比例函數(shù)知識
2019-08-06
Why do I want to go to college? No one has ever asked me __1 _ a question. But many times I have asked myself. I have __2__ a whole variety of reasons. __3__ important reason is that I want to be a b
2019-08-06
2019-08-06
(1)細(xì)心地發(fā)掘概念和公式 很多同學(xué)對概念和公式不夠重視，這類問題反映在三個(gè)方面：一是，對概念的理解只是停留在文字表面，對概念的特殊情況重視不夠。例如，在代數(shù)式的概念(用字母或數(shù)字表示的式子是代數(shù)式)中
2019-08-06
一、基礎(chǔ)知識不扎實(shí)。 數(shù)學(xué)科目的很多知識仍然要求學(xué)生熟練記憶，而這往往是學(xué)生容易忽視的，認(rèn)為沒有必要記憶，多數(shù)學(xué)生的基礎(chǔ)不扎實(shí)與這有很大關(guān)系。只有在這些基礎(chǔ)都打得非常牢固的前提下，才能在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上爭
2019-08-06
方法一：基本概念檢驗(yàn)法 基本概念、法則、公式是同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)最容易忽視的，因此在解題時(shí)極易發(fā)生概念性錯(cuò)誤，所以，概念檢驗(yàn)法是一種對癥下藥的方法。如：下列函數(shù)中，是冪函數(shù)的有幾個(gè)？ (1)y=2x2(2)y=x3 2(3)y
2019-08-06
初中學(xué)生在學(xué)習(xí)英語中，由于遇到一些具體困難得不到及時(shí)解決，以致問題成堆、積重難返，會(huì)產(chǎn)生畏懼甚至厭惡，以至于最后放棄這一科的學(xué)習(xí)，出現(xiàn)嚴(yán)重的掉隊(duì)現(xiàn)象，究其原因有以下幾點(diǎn)。 一、進(jìn)入初中，學(xué)生對母語的語
2019-08-06
1、投資我們的時(shí)間和心智。我們并不傻，有足夠的智慧和大腦空間來消化儲(chǔ)存那些abcd。別人能學(xué)會(huì)，我們也能學(xué)會(huì)，只要我們善于投資自己的時(shí)間。上帝賦于我們每日24小時(shí)，上班8小時(shí)，睡覺7小時(shí)，三餐飯2小時(shí)，莫名其
2019-08-06
要學(xué)定語從句，得知道什么是定語。定語是用來限定、修飾名詞或代詞的。例如，a good book, good就是定語。那么復(fù)合句中修飾名詞或代詞的從句就叫做定語從句。定語從句由關(guān)系代詞或關(guān)系副詞引導(dǎo)，相當(dāng)于形容詞，在句
2019-08-06
初中的閱讀一般生詞比較少(所以單詞是基礎(chǔ))，只有個(gè)別的生詞，所以心態(tài)要好。 當(dāng)遇到生詞時(shí)也不要緊張，可以根據(jù)上下文和文章的意思來猜這個(gè)詞的意思。 做閱讀之前可以先讀題，找出題目的關(guān)鍵詞。再讀文章。當(dāng)讀到
2019-08-06
正確的解題步驟應(yīng)為： 1、快速通讀全文，舍棄無關(guān)緊要的細(xì)節(jié)，全力把握文章主旨與每段大意以及文章中各種信息的主要位置以便再讀時(shí)查找; 2、看題; 3、帶著問題根據(jù)通讀全文后對文章信息的印象在文章中迅速找出細(xì)節(jié)
2019-08-06
一、預(yù)測 預(yù)測類似于warming up 這個(gè)步驟，旨在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和必要的背景知識。在正式閱讀前，教師可引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)大標(biāo)題、副標(biāo)題、插圖、表格等方式對全文內(nèi)容進(jìn)行預(yù)測。從What you know 過渡到What you want
2019-08-06
首先，得把書后的單詞記熟。再此基礎(chǔ)上，多看看英語文章，任何類型的都行。但是選擇時(shí)請注意，生單詞不能超過10%。文章里必須有新單詞，但是不理解你影響全文，這樣的文章最好。切記，遇見生詞時(shí)先不要查字典。你得
2019-08-06
1. 動(dòng)筆之前，認(rèn)真審題 《 考試說明》指出，書面表達(dá)要切中題意。怎樣才能切中題意?就是要認(rèn)真審題，看到考題后，先不要急于動(dòng)筆，要仔細(xì)看清題目要求的內(nèi)容。在自己的頭腦中構(gòu)思出一個(gè)框架或畫面，確定短文的中心
2019-08-06
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