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        初二生物: 合理膳食

        教學(xué)目標(biāo)1、能說出合理膳食的原則,獲得有關(guān)人體營養(yǎng)成學(xué)方面的知識。2、通過設(shè)計一份營養(yǎng)合理的食譜,嘗試運用有關(guān)合理營養(yǎng)的知識解決生活中的實際問題。3、學(xué)習(xí)怎樣應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題的方法。點擊下載:htt

        2009-08-06   

        初二生物:廣泛分布的細(xì)菌和真菌教學(xué)案例

        教師展示變質(zhì)的米飯、牛奶、長毛的饅頭,質(zhì)疑:為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象?導(dǎo)入新課。教師詢問學(xué)生有關(guān)細(xì)菌和真菌想了解那些方面的知識?教師鼓勵學(xué)生積極提出問題,并進行歸類,選擇幾個比較集中的問題作為本節(jié)課的學(xué)習(xí)

        2009-08-06   

        初二生物:關(guān)注自己的健康

        本節(jié)是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《生物》八年級下冊(江蘇科技出版社)的內(nèi)容。依據(jù)新課程理念,根據(jù)本節(jié)課的具體內(nèi)容,在教學(xué)中,讓學(xué)生通過親自動手,來親身體驗、感受該如何關(guān)注自己的健康。關(guān)于體育鍛煉與健康

        2009-08-06   

        初二生物:關(guān)注合理營養(yǎng)與食品安全

        教學(xué)目標(biāo)1.舉例說出什么是合理營養(yǎng)2.關(guān)注食品安全3.嘗試運用有關(guān)合理營養(yǎng)的知識,設(shè)計一份營養(yǎng)合理的食譜,關(guān)心長輩的飲食。點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=139528

        2009-08-06   

        初二生物:調(diào)查我們身邊的生物

        1.通過調(diào)查我們身邊的生物這節(jié)調(diào)查校園活動后,同學(xué)們知道了什么是一般的調(diào)查方法,怎樣去設(shè)計調(diào)查方案,實地調(diào)查及調(diào)查后的整理、統(tǒng)計和分類及書寫調(diào)查報告。請同學(xué)們在此基礎(chǔ)之上,利用課余時間,組織本班或初一

        2009-08-06   

        初二生物:反射是神經(jīng)活動的基本方式

        1.知識與能力:(1)說明反射的概念與反射弧的組成和功能。(2)能與同學(xué)共同完成測試握手―握手反射要多少時間的實驗活動。(3)培養(yǎng)學(xué)生對概念的理解能力。(4)培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作能力、觀察能力、表達與交流能力、與人合

        2009-08-06   

        初二生物:動物在自然界中的作用教案

        教學(xué)目標(biāo)1.能舉例說明動物在維持生態(tài)平衡、促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用。2.認(rèn)同動物是生物圈中重要成員的觀點,培養(yǎng)學(xué)生愛護動物、保護動物的情感。3.學(xué)會用辯證的觀點來認(rèn)識動物與

        2009-08-06   

        初二生物:動物在自然界中的作用2

        教學(xué)目標(biāo)①知識目標(biāo):舉例說明動物在維持生態(tài)平衡,促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子的作用。②能力目標(biāo):辯證地認(rèn)識動物與人類的利害關(guān)系。③情感目標(biāo):通過本節(jié)的學(xué)習(xí),使自己逐步樹立生態(tài)學(xué)觀點,

        2009-08-06   

        初二生物:動物在自然界中的作用

        第一節(jié):動物在自然界中的作用【教材目標(biāo)】知識目標(biāo)1.舉例說明動物在維持生態(tài)平衡、促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用。2.認(rèn)同動物是生物圈中重要成員的觀點。3.辯證地認(rèn)識動物與人類

        2009-08-06   

        初二生物:動物運動方式的多樣性2

        第一節(jié)動物運動方式的多樣性【設(shè)計理念】豐富多彩的自然界是學(xué)生獲得知識的大課堂,在自然界中動物運動的方式是多種多樣的。留心觀察是學(xué)生積累知識和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的重要途徑。動物的運動是自然界是最常見的現(xiàn)象。通過方

        2009-08-06   

        初二生物:動物運動的能量來源

        教學(xué)內(nèi)容動物的運動器官、脊椎動物的運動系統(tǒng)、動物運動的能量來源;觀察實驗--螞蟻的運動器官和步伐、雞運動的結(jié)構(gòu),課外探究和課外閱讀。教學(xué)目標(biāo)知識與能力1、常見動物的運動器官。2、舉例點擊下載:http://files

        2009-08-06   

        初二生物:動物運動方式的多樣性1

        教學(xué)目標(biāo)知識與能力1、舉例說出動物運動方式的多樣性。2、舉例說出動物運動方式的重要性。3、舉例說明動物通過運動主動地適應(yīng)環(huán)境。過程與方法點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=139469

        2009-08-06   

        初二生物:細(xì)菌1

        【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)1.描述細(xì)菌的主要特征。2.通過與動、植物細(xì)胞的比較,推測出細(xì)菌的營養(yǎng)方式。3.通過了點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=139467

        2009-08-06   

        初二生物:動物行為的主要類型

        【設(shè)計理念】建構(gòu)主義理論認(rèn)為,知識是學(xué)習(xí)者在一定的情境下,借助其他人(包括老師和學(xué)習(xí)伙伴的幫助,利用必要的學(xué)習(xí)資料,通過意義建構(gòu)的方式而獲得的。學(xué)習(xí)者是學(xué)習(xí)的中心,是信息加工的主體。教師是導(dǎo)演,是學(xué)生

        2009-08-06   

        初二生物:動物行為的生理基礎(chǔ)

        【教材分析】〖教學(xué)目標(biāo)〗知識目標(biāo);1.舉例說明動物的先天性行為。2.舉例說明動物的后天性行為。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力和語言表達能力。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):1.通過點擊下載:http://files.eduu.

        2009-08-06   

        初二生物:生物的特性

        教學(xué)過程一、講授新課1.什么是生物師:我們生活在一個異常美麗的星球上,你們知道是什么將我們的環(huán)境點綴得如此絢麗多彩嗎?生:花、草、樹、山石、河流等等。師:同學(xué)們點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?

        2009-08-06   

        初二生物:動物人類生活的關(guān)系

        一、教學(xué)目標(biāo)1、參與調(diào)查動物在人們生活中的作用。2、舉例說出現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)――生物反應(yīng)器、仿生在人類生活和社會發(fā)展中的作用。3、關(guān)注科學(xué)、技術(shù)和社會的關(guān)系,形成熱愛科學(xué)、關(guān)注生命的美好情感。二、教材分

        2009-08-06   

        初二生物:動物在自然界中的作用

        一、教學(xué)目標(biāo)1、舉例說明動物在維持生態(tài)平衡,促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉,傳播種子等方面的作用。2、認(rèn)同動物是生物圈中重要成員的觀點。3、學(xué)會用辯證的觀點來認(rèn)識點擊下載:http://files.eduu.com/dow

        2009-08-06   

        初二生物:動物的運動和行為

        第一節(jié):動物的動物【教材目標(biāo)】知識目標(biāo)1、說明動物的運動依賴于一定的結(jié)構(gòu)。2、說出運動對動物生存的意義。3、通過實驗培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和解決問題的能力。4、認(rèn)同動物的點擊下載:http://files.eduu.com/down.p

        2009-08-06   

        初二生物:動物的運動

        一、教學(xué)目標(biāo):1、說明動物的運動依賴于一定的結(jié)構(gòu)。2、闡明運動對動物生存的意義。3、通過解剖動物的關(guān)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生實踐能力及觀察、分析、解決問題的能力4、認(rèn)同動物的結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一性。二、教材分析:教材內(nèi)容分

        2009-08-06   

        初二生物:動物的先天行為

        《動物的行為》是蘇教版生物學(xué)八年級上冊第十六章第二節(jié)內(nèi)容。自然界中的動物,它們每時每刻都要對體內(nèi)外環(huán)境的變化作出相應(yīng)的反應(yīng),這些反應(yīng)的表現(xiàn)形式就是動物的行為,而動物完成某種行為需要一定的結(jié)構(gòu)基矗對于人

        2009-08-06   

        初二生物:動物的行為1

        知識目標(biāo)(1)說出動物行為的類型、特點以及對動物的生存或繁衍的意義。(2)舉例說出動物的先天性行為和后天性行為及其特點。(3)歸納總結(jié)出動點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=139195

        2009-08-06   

        初二生物:動物的行為

        一、教學(xué)目標(biāo)1、闡述動物的行為對動物個體生存和種族繁衍的意義;2、舉例說明先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為的區(qū)別;3、利用圖書館或網(wǎng)絡(luò)資源查找有關(guān)動物行為的資料。二、提前準(zhǔn)備1、將教材上科學(xué)家對渦蟲行為和研究程序

        2009-08-06   

        初二生物:調(diào)查我們身邊的生物

        教學(xué)目標(biāo):1.舉例說出調(diào)查的一般方法,初步學(xué)會設(shè)計調(diào)查方案,會做調(diào)查記錄。2.描述部分所調(diào)查生物的特征及它們的生活環(huán)境。3.通過本次調(diào)查活動培養(yǎng)同學(xué)們的分工合作、組織和語言表達等多項能力。4.通過本次調(diào)查活動

        2009-08-06   

        初二生物:當(dāng)代主要疾病和預(yù)防

        〖教學(xué)目標(biāo)〗1.知識:(1)了解常見的心血管疾病的病因;(2)舉例說出預(yù)防癌癥的主要措施。2.能力:(1)通過學(xué)生收集資料,培養(yǎng)學(xué)生收集信息以及,分析判斷的思維能力;(2)通過復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的知識,引出新知識

        2009-08-06   

        初二生物:大腦皮層是神經(jīng)系統(tǒng)最高級中樞

        〖教學(xué)目標(biāo)〗依據(jù)課標(biāo)要求,神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)主題在知識方面只需描述神經(jīng)系統(tǒng)組成,而落實到大腦皮層是神經(jīng)系統(tǒng)的最高級中樞一節(jié),則只需描述大腦皮層的形態(tài),說明大腦皮層的基本功能,說明人類條件反射的最突出特

        2009-08-06   

        初二生物:傳染病以及預(yù)防教學(xué)設(shè)計

        課題第一節(jié)傳染病以及預(yù)防課型新授教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)舉例說出傳染病的點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=139187

        2009-08-06   

        初二生物:人的健康生活

        教材分析:本節(jié)課內(nèi)容為北京版新版生物教材第三冊第十二章《人的健康生活》的第一節(jié)《傳染病及其預(yù)防》。對于學(xué)習(xí)過人類生長發(fā)育的學(xué)生來講,這節(jié)內(nèi)容依舊是針對其自身健康的內(nèi)容。介紹傳染病再讓學(xué)生了解預(yù)防的同時

        2009-08-06   

        初二生物:寄生蟲

        設(shè)計理念:面向全體學(xué)生,著眼于學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的需要。在授課時要有較大的靈活性,以適應(yīng)不同學(xué)校的學(xué)生和不同班級的學(xué)生學(xué)習(xí)需求,實現(xiàn)因材施教,促進每個學(xué)生的充分發(fā)展。并且要求學(xué)生參加社會活動如關(guān)心

        2009-08-06   

        初二生物:1嘗試對生物進行分類

        1.知識目標(biāo)①掌握生物分類的必要性、生物分類概念及依據(jù)。②嘗試對植物和動物根據(jù)其結(jié)構(gòu)特征進行分類;列舉生物的主要類群。2.能力目標(biāo)①培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考、比較、分析判斷能力。②培養(yǎng)學(xué)生逆向思維的能力。③

        2009-08-06   

        初二生物:生物的多樣性及其保護

        第一節(jié):嘗試對生物進行分類【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)1.嘗試根據(jù)植物和動物的特征進行分類。2.列舉植物和動物的主要類群!局攸c和難點】點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=139181

        2009-08-06   

        初二生物:保護生物多樣性的艱巨使命

        知識目標(biāo)1.關(guān)注生物多樣性的保護現(xiàn)狀。2.說出生物多樣性的保護途徑。能力目標(biāo)點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=139178

        2009-08-06   

        初二生物:保護生物多樣性

        教學(xué)重點和難點:1.讓學(xué)生體會到保護生物多樣性的緊迫性和艱巨性。2.協(xié)商和辯論這樣保護白頭葉猴。課前準(zhǔn)備:點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=139175

        2009-08-06   

        初二生物:認(rèn)識生物的多樣性

        【教材目標(biāo)】知識目標(biāo)1.舉例說生物多樣性面臨的威脅其原因。2.關(guān)注我國特有的珍稀動植物。3.說出保護生物多樣性的主要措施。情感目標(biāo)點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=139174

        2009-08-06   

        初二生物:保護生物的多樣性1

        一、教學(xué)目標(biāo):1、舉例說明生物多樣性面臨的威脅及其原因。2、關(guān)注我國特有的珍稀動植物。3、培養(yǎng)學(xué)生收集、整理和分析資料的能力。4、培養(yǎng)學(xué)生互相點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=139111

        2009-08-06   

        初二生物:伴性遺傳2

        (一)知識教學(xué)點1.了解性染色體類型,理解XY型性別決定。2.理解伴性遺傳的概念。3.掌握色盲致病基因的遺傳方式,色盲遺傳的特點。4.了解近親結(jié)點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=139110

        2009-08-06   

        兒童故事小學(xué)試題中學(xué)題庫初中庫高中庫知識點中小學(xué)圖書字典大全詞典大全成語大全

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