17　智取生辰綱

17智取生辰綱 課文研討 一、整體把握 本文節(jié)選自中國古典名著《水滸》第十六回 楊志押送金銀擔吳用智取生辰綱 ，與此相關的章節(jié)分別是第十二回 梁山泊林沖落草汴京城楊志賣刀 、第十三回 青面獸北京斗武急先鋒東郭

2014-03-13   

18　楊修之死

18楊修之死 課文研討 一、整體把握 課文記敘曹操殺害楊修的經(jīng)過和緣由，主旨是表現(xiàn)楊修的聰明才智和 恃才放曠 的思想作風，也揭示了曹操的復雜性格：即十分奸詐，又有深謀遠慮。 事情發(fā)生在魏、蜀漢中之戰(zhàn)的最后階

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19　范進中舉

19范進中舉 課文研討 一、整體把握 這個故事是《儒林外史》中極為精彩的篇章之一。主人公范進是個士人，他一直生活在窮困之中，又一直不停地應試，考了二十多次，到五十四歲才中了個秀才。本文寫他接著參加鄉(xiāng)試又

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20　香菱學詩

20香菱學詩 課文研討 一、整體把握 香菱是個苦命女子，原籍姑蘇，出身鄉(xiāng)宦家庭。她三歲被拐，長大后被呆霸王薛蟠買去做妾，后隨薛家進京，一直住在榮府的梨香院。平日她要伺候薛蟠，難得有空。這一次因薛蟠外出經(jīng)商

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第五單元 綜合性學習

寫作 口語交際 綜合性學習：金錢，共同面對的話題 一、活動目標 1．通過活動，增強對金錢全面而理性的認識，樹立正確的錢財觀。 2．通過活動，培養(yǎng)留心身邊經(jīng)濟生活的習慣和初步的理財意識，養(yǎng)成由表及里、從現(xiàn)象到

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第六單元　單元說明

第六單元單元說明 在我們中華民族悠久廣闊的歷史舞臺上，出現(xiàn)過許多杰出的人物。他們之中有能征善戰(zhàn)的武將，有足智多謀的文臣，有情思洶涌的詩人墨客，他們用自己的言行，在歷史上譜寫了一段段燦爛的樂章，創(chuàng)作了一

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21　陳涉世家

21陳涉世家 課文研討 一、整體把握 課文節(jié)選的是《史記 陳涉世家》的前部分，主要敘述陳涉發(fā)動起義的經(jīng)過和起義軍初期的迅猛發(fā)展形勢。文章屬于傳記體裁，著眼于表現(xiàn)陳涉在反對秦王朝暴政斗爭的關鍵時刻所發(fā)揮的重

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22　唐雎不辱使命

22唐雎不辱使命 課文研討 一、整體把握 這篇文章所記敘的是強國和弱國之間一場外交斗爭的情況。戰(zhàn)國時期的最后十年，秦以秋風掃落葉之勢相繼翦滅各諸侯國，前230年滅韓，前225年滅魏。安陵是魏的附庸小國，秦企圖

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23　隆中對

23隆中對 課文研討 一、整體把握 課文是人物傳記節(jié)選，但它的核心部分卻是一篇才華橫溢的對策──諸葛亮對劉備為 信大義于天下 而問 計 所作的回答。因為對策的地點在諸葛亮的隱居地隆中，所以后人稱它為 隆中對

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24　出師表

24出師表 課文研討 一、整體把握 表，是我國古代的一種特殊文體。在古代，臣子寫給君主的呈文有各種不同的名稱。戰(zhàn)國時期統(tǒng)稱為 書 ，如樂毅《報燕惠王書》、李斯《諫逐客書》， 書 是書信、意見書的總稱。到了漢代

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25　詞五首

25詞五首 課文研討 望江南 這是在中晚唐詞體初興時期的一篇名作。作者溫庭筠是詩人，也兼工詞，有 花間鼻祖 之稱。他的詞多寫閨情，音律和諧，主導風格艷、精巧，在詞史上有較大影響。溫詞也有寫得清新、明快的，這

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第六單元 綜合性學習

寫作 口語交際 綜合性學習：話說千古風流人物 一、活動目標 1．情感態(tài)度與價值觀方面：（1）思考什么是真正的 風流 ，樹立正確的偶像觀、英雄觀；在評價歷史人物時堅持唯物史觀；（2）激起對風流人物的景仰、渴慕

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第六單元 綜合性學習

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2014-03-13   

初三上冊語文教案全集5

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2009-07-11   

九年級上冊語文教案（六）

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2009-07-11   

九年級上學期語文教案（四）

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2009-07-11   

九年級上語文教案（二）

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2009-07-11   

九年級上語文教案（三）

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2009-07-11   

九年級上語文教案（五）

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2009-07-11   

九年級語文上冊教案全集3

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2009-07-11   

九年級語文上教案全集1

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2009-07-11   

九年級語文上教案全集6

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2009-07-11   

學會學習之白鷺專題第一課時

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2009-07-06   

微笑面對生活

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2009-07-06   

怎樣寫演講稿

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2009-07-06   

廣告

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2009-07-06   

起點之美

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2009-07-06   

綜合性實踐活動

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2009-07-06   

課外文言文

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2009-07-06   

綜合性學習

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2009-07-06   

紅嘴鴉及其結(jié)局

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2009-07-06   

人物描寫要具體

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2009-07-06   

百荷花

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2009-07-06   

感受與思考

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2009-07-06   

病句的常見類型

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2009-07-06   

給兒子的一封信

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